Ответ:
Объяснение:
1.Родная земля,<u>раскрывая свои тайны (добавочное действие)</u>,<u>заговорила (основное действие)</u> с поэтом живым языком.
2.<u>Сменяя одни других (добавочное действие)</u>,бесконечной вереницей <u>теснятся (основное действие)</u> перед его мысленным взором давно ушедшие с памяти люди,отдалившиеся события,отшумевшие происшествия.
3.<u>Еще и еще обозревая эти горы и скалы (добавочное действие)</u>,привидевшиеся ему волшебными кораблями заколдованного моря,поэт <u>погрузился (основное действие) </u>в глубокие думы.
4. <u>Читая роман(добавочное действие)</u>,Абай с восторгом <u>чувствовал (основное действие)</u>,что понимает решительно все.
Все добавочные действия подчеркиваешь как обстоятельство,основные - как сказуемое.
Баба-Яга, Сивка-Бурка, Дюма-сын, Николай-угодник, Мария-Антуанетта, Римский-Корсаков, Орехово-Зуево
Весь вечер я просидела на качели.и вот начало смеркаться. в окнах начали зажигаться огни. я ещё не долго сидела и смотрела как мимо меня проходят люди, все они уже спешили домой. вот и тетя Анна с двумя своими детьми весело смеясь прошла мимо. я встала и направилась в сторону дома. зайдя домой я очень обрадовалась увидев маму. я так устала и хотела спать, что сразу же уткнулась лицом в подушку и уснула.
Читая, мы учимся не только формулировать своё мнение, но и доказывать его. - тезис. Во-первых, мы постоянно оцениваем поступки героя, правильно или нет он делает выбор, соглсны ли с ним, верим или нет. И - если не верим - вспоминаем то, что было со нами или с близкими, или в другой книге, то есть опровергаем мысленно то, с чем не согласны, подбирая доказательства своей правоты. - аргумент.<span> Таким образом, читая, мы постоянно находимся в диалоге с автором или его героем, а только так и можно научиться отстаивать свою позицию. - вывод.
у меня есть собака Филя. у него большие черные глаза, такие добрые и родные. у него очень пушистая шорстка и хвост колечком.ушки его стоят торчком и только когда он, что- нибудь натворит они прижимаются к голове. он очень любит играть со мной в мячик и в догонялки. я очень люблю проводить с ним свое свободное время.
ну как то так. писать устала очень(((</span>
Положить наложить приложить сложить разложить изложить возложить предложить доложить уложить .полагать налагать прилагать перелагать пролагать слагать розлагать излагать предлагать .росла подрастала выросла растение росточек растительность заросли росли вырастает Этажом, плющом, зайцем, лицом, бечевка, речонка, печенка, дешевка, <span><em>карандашом, ключом, врачом ,ежом, тучей, шалашом, танцем, лучом, рощей, горячо, девчонка, шорох, решетка, крыжовник, ожег( руку), прическа, трещотка, шофер, грачонок, </em>
парчовый, шепот.
</span>
Система образования в современном мире очень важна. Это основа будущего любого человека. Без образования нечего и делать в жизни. Если вовремя не взяться за ум, то не будет у человека ни успеха, ни денег, ни настроения, ни желания жить. К этому нужно серьезно относиться уже в младших классах..