Дочь:Вот и закончилась школа!Ура!Ну так, вы решили как мы будем отдыхать летом?
<span>Родители:Мы то решили,но вот мы не знаем понравится тебе это или нет.
Д: думаю, что сейчас любой отдых меня обрадует.
Р: Если так, то мы решили отправить тебя в село к родственникам.
Д: А я их знаю? Они хотя бы хорошие?
Р: Да, это твои крёстные, ты их уже забыла, потому что видела в последний раз, когда была маленькая.
Д: А как же вы? Куда вы?
Р: Мы остаемся тут, у нас возникли неотложные дела.
Д: Но я ведь буду по вам скучать... Я так хотела провести время вместе с вами...
Р: Доченька, не расстраивайся, мы обязательно приедем туда к тебе, но позже.
Д: Но я не хочу позже. Можно я останусь с вами, пожалуйста?
Р: Ну, мы не знаем... тебе нужно отдохнуть от всех этих экзаменов и от этой суеты.
Д: Мой лучший отдых-это вы. Когда мне хорошо и спокойно на душе, когда я рядом с вами, то я отдыхаю.
Р: Ну, раз так, то мы все вместе едем в отпуск.
Д: Ура! Вы самые лучшие!
</span>
1-б; 2-Б; 3-Б Существительные-Это слова, которые обозначают предметы, людей, животных и отвечают на вопросы : Кто? Что?
Стиль текста научный, это показывает наличие специальных терминов, в данном случае лингвистических
В неодетом лесу всё было видно насквозь.Воздух, еще не ставший знойным, приятно освежаЛ (освежает - тоже неправильно, не то время). За окном,<span>освещенным лунным светом, тускло серебрилОсь пшеничное поле. Опять пошла тайга, заваленная буреломом, выстланНАЯ зеленым кровом низкорослых папоротников.Чёрной рекой вИлась разъезженная машинами дорога. В доме были высокие комнаты с выбеленными стенами и некрашенными (СЛИТНО) потолками. Рваные снасти хлестали по ветру.</span>
Ответ:
(на каких?) на темных (П.п.) (на чём?)на улицах(П.п.) ;
(какие?) первые(И.п., или В.п.) (что?) автобусы(И.п. или В.п.) ;
(на какую?) на железную(В.п.) (на что?) на дорогу(В.п.)
Объяснение:
Падеж имени прилагательного определяем по падежу имени существительного,к которому оно относится.
