Белый медведь
Индийский слон
Высокий жираф
Любопытная обезьянка
Вкусный банан
Желаешь себе добра, не делай зла другому
Самое главное было сделано, мы переправились через реку
Чин следовал ему, он службу вдруг оставил
Учись, мой сын, наука сокращает нам опыты быстротекущей жизни.
Для рыбы нужна чистая вода, будем озранять наши водоемы
5.
1) наконец мама пришла,и мы поехали на рыбалку
2)мама мыла посуду, папа подметал,сестра заправляла кровать, и я мыл окна
3) я был рад, но Сашка почему-то злился.
4)мама сказала, что она скоро приедет
5) когда папа позвонил, он сказал, что я должна сделать уроки быстро
Когда на память начинают жаловаться учащиеся, люди молодые, невольно возникает вопрос: а интересует ли их изучаемый материал? Скучные, неинтересные сведения, как правило, запоминаются с трудом. К тому же, если был пробел в знаниях, значительно труднее выучить новый материал, находящийся в логической связи с тем, что пропущено.
<span>Почти невозможно запомнить какой-нибудь текст, если во время чтения голова занята посторонними мыслями. И наоборот, когда какое-либо сообщение, факт или цифра произвели впечатление, взволновали, обрадовали или огорчили, они врезаются в память иногда на всю жизнь. Приведённые соображения иллюстрируют важную закономерность: нормальная память фиксирует всё, что затрагивает чувства человека, а то, что оставляется равнодушным, не запоминается. Итак, старайтесь изучать предмет глубже, и тогда, без сомнения, он вас заинтересует. </span>
На/пиш/ешь-прист. корень оконч. напиш-основа
напишешь-гл. н.ф.-написать
пост.:сов.в. переходн. невозратн.
непост.: изъявит.накл. прост.буд.вр. ед.ч. 2л.
(что сделаешь)-напишешь-сказ.(====)
И.п Пчела
Р.п Пчелу
Д.п Пчелу
В.п Пчелу
Т.п Пчелой
П.п О пчеле