Не захотело((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((((
Постройте следующие интервалы от данных звуков: от ре вверх-б.2,м.2,б.3,м.3,ч.8,ч.5: от соль вниз-6.2,м.2,б.3,м.3,ч.4,ч.5: от ля
ника 68
От ре↑<span>:
б.2: ре-ми
м.2: ре-ми</span>♭
б.3: ре-фа#
м.3: ре-фа
ч.8: ре-ре
ч.5: ре-ля
<span>
От соль</span>↓:
б.2: соль-фа
м.2: соль-фа#
б.3: соль-ми♭
м.3: соль-ми
ч.4: соль-ре
ч.5: соль-до
От ля↑:
м.2: ля-си♭
м.3: ля-до
б.3: ля-до#
ч.4: ля-ре
ч.5: ля-ми
<span>
От до</span>↓:
б.2: до-си♭
м.3: до-ля
б.3: до-ля♭
ч.5: до-фа
ч.4: до-соль
Вокальный- ария романс песня кантата моратория реквием месса. инструментальный - соната, фуга, пьеса, этюд
в произведении Сен-Санса есть прекрасный номер "Лебедь". В данной части карнавала, Сен-Санс показывает лиричность, спокойствие и уравновешенность этой птицы. Величие. Неприклонность. Таким именно композитор передает нам характер животного. В номере играют виолончель с роялем. Прекрасное сочетание, которое показывает глубину характера. Из всего карнавала, "Лебедь" выделяется своим особым характером, чем он меня и покорил
Братья Гримм "Бременские музыканты"