Сергей Алексеевич Григорьев - выдающийся советский художник. При его жизни его талант очень ценили, о чем говорят многочисленные награды живописца. Перед нами репродукция картины С. Григорьева "Вратарь". Эта картина была написана в 1949 году<em><u>,</u></em>
<u>н</u>ачало сентября. Дни стоят тёплые и тихие. После школы ребята решили собраться на площадке и поиграть в футбол.
Посмотреть на игру пришли ребята из соседних дворов. В углу картины виднеется фигура мужчины в костюме, в шляпе и с папкой на коленях. Похоже, что он шёл куда - то, но остановился, увлеченный сражением. Даже беленькая собачка с чёрным ушком прибежала посмотреть на захватывающую, интересную игру футболистов.
Игра началась. Ворота школьной команды защищает опытный вратарь Игорь. Он внимательно смотрит за мячом, слегка согнув колени и широко расставив ноги. Даже своей одеждой он хочет <u>б</u><u>ы</u><u>т</u><u>ь</u><u> </u><u>п</u><u>о</u><u>х</u><u>о</u><u>ж</u><u>и</u><u>м</u> на настоящих футболистов. На руках вратаря чёрные кожаные перчатки, чтобы точнее ловить скользящий мяч. Нога <u>п</u><u>е</u><u>р</u><u>б</u><u>и</u><u>н</u><u>т</u><u>о</u><u>в</u><u>а</u><u>н</u><u>н</u><u>а</u><u>я</u> под коленкой. Позади вратаря стоит маленький мальчик в костюме. Он пристально наблюдает за игрой.
По лицам зрителей видно, что они сильно увлечены игрой. Главная задача защитников - не допустить противника к вратарской площадке. Наступил решающий момент и все с волнением ждут исхода игры. Нервничает даже случайн<u>ы</u><u>й</u> прохожий. Преодолевая сопротивление, мяч попадает в ворота соперника.
Ответ:
... и очень расчетливая. Зайцы всегда трусливые, бегущие от любого признака опасности, но очень проворные и знающие лес как свои лапки. Волк всегда злобный, но до тех пор, пока не столкнется с равным противником.
<em>P.S. - Если что-то не так, то напиши.</em>
В одном из значении слово "обиход" является просторечным словом.
Учитель прикасается к вечности: никто не может сказать,
где кончается его влияние.
Генри Адамс.
Многие считают, что учитель — это профессия от Бога. Даже не профессия — призвание. Действительно, как много душевных качеств должен объединять в своем характере тот человек, кто хочет стать учителем: твердость, безграничное терпение, строгость и мягкость, доверие и умение быть примером во всем. А главное — любовь, любовь к жизни, к процессу обучения, и прежде всего, к детям. Еще Л. Толстой отмечал, что хороший учитель — это тот, кто объединяет в себе любовь к своему делу и любовь к своим ученикам.
С юных лет нас окружают учителя. Они раскрывают перед нами секреты чисел, объясняют законы природы, знакомят с шедеврами мировой культуры. Они открывают перед нами двери в этот прекрасный мир, наполненный радостью узнавания. Настоящие учителя учат нас не столько науке, сколько умению учится, самим находить источник знаний. Они пробуждают в нас тягу к доброму, светлому. Именно такие преподаватели и вдохновляют.
Как много в жизни человека зависит от того, кто будет его учителем. Ведь учителя дают нам не только знания по предмету, они учат нас жизни, воспитывают в маленьком человечке умение радоваться и любить, надеяться и верить, быть сильным и смелым, выносливым и верным, умным и уверенным в своих силах. Так, древнегреческий философ Плутарх писал, что ученик — это факел, который нужно зажечь. И сделать это может только настоящий Учитель.
На мой взгляд, профессия педагога – одна из сложнейших в этом мире. Чтобы быть успешным (по-настоящему, а не на бумаге) учителем, нужно, как мне кажется, в полной мере осознавать собственное несовершенство. Потому что велика вероятность почувствовать себя всесильным Богом, знающим гораздо больше, чем твои ученики. А это, как отмечали еще великие мудрецы древности, величайшее заблуждение. Обучение – это процесс взаимный. Ежесекундно учитель учит своих учеников, а те, в свою очередь, учат его. И только принимая это, можно добиться хороших результатов.
Каждый человек в своей жизни - и ученик, и учитель. Однако школьные и, отчасти, институтские педагоги – это совершенно особые люди, имеющие возможность серьезно повлиять на личность и судьбу своих учеников.
Многим из нас повезло – на их пути встретился настоящий учитель, которому они благодарны, которого помнят всю жизнь. Такие учителя по-настоящему счастливы, потому что они практически бессмертны – живут в своих учениках, в той любви, которую они дарили людям. Именно о таких педагогах слагают песни и пишут книги, именно их прославляют в веках. Очень хочется, чтобы каждому из нас в жизни встретится свой Учитель…