Тема урока: «Настоящая дружба, любовь и преданность»
Цели и задачи: обратить внимание на взаимоотношение человека и животного; показать, как проявляются настоящая дружба и любовь со стороны человека и его собаки; научить видеть добро, чувствовать необходимость поддержки и внимания с обеих сторон; дать понятие преданности. Проследить, как отражена тема урока в произведениях русской и зарубежной литературы.
Литература и кино: взаимосвязь искусств
Идея: автор хочет передать поклениям Доблесть и смелость героев мифов древней Греции))То что надо защищать народ любой ценой
Идти к своей цели и не останавливаться
Тема: Подвиги героя Геракла (точно незнаю но ТЕМА ПРОИЗВЕДЕНИЯ ЭТО О ЧЕМ ГОВОРИТСЯ В ПРОИЗВЕДЕНИИ,а Главная мысль это Идея
1-е й 2-ге запитання ,мені здається - ідентичні , тому :
Дитячі спогади ліричного героя розвіялися , коли він почав згадувати про ті "люті часи " , які йому довелося пережити .
Цитата :"О лютий час, що сон дитячий стер
І кожен спомин взяв у колію!.."
Ліричний герой не може згадувати свою юність через оте саме "слово " , що символізує для нього весь страх і жах , з яким він неодноразово зустрічався .
Цитата :" Коли я чую слово це тепер —
Не можу юність згадувать свою.
(Конкретно чому далі йдеться у вірші )
Сподіваюся , що допомогло хоч щось
Гнев-враг твой если тебя рассердили не не надо не на кого свой гнев выплескивать успокойся и возьми себя в руки ,не то своим гневом ты сможешь с кем то поссорится не то сказать что то сломать.И даже история про гнев есть Жил-был один очень вспыльчивый и несдержанный молодой человек. И вот однажды его отец дал ему мешочек с гвоздями и наказал каждый раз, когда он не сдержит своего гнева, вбить один гвоздь в столб забора.
В первый день в столбе было несколько десятков гвоздей. На другой неделе он научился сдерживать свой гнев, и с каждым днём число забиваемых в столб гвоздей стало уменьшаться. Юноша понял, что легче контролировать свой темперамент, чем вбивать гвозди.
Наконец пришёл день, когда он ни разу не потерял самообладания. Он рассказал об этом своему отцу и тот сказал, что на сей раз каждый день, когда сыну удастся сдержаться, он может вытащить из столба по одному гвоздю.
Шло время, и пришёл день, когда он мог сообщить отцу о том, что в столбе не осталось ни одного гвоздя. Тогда отец взял сына за руку и подвел к забору:
<span>— Ты неплохо справился, но ты видишь, сколько в столбе дыр? Он уже никогда не будет таким как прежде. Когда говоришь человеку что-нибудь злое, у него остается такой же шрам, как и эти дыры. И не важно, сколько раз после этого ты извинишься — шрам останется. </span>
Можно скачать здесь:http://yaponkas3.ru/?key=%D0%B0%D1%84%D0%B3%D0%B0%D0%BD%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F+%D1%88%D0%BA%D0%B0%D1%82%D1%83%D0%BB%D0%BA%D0%B0+%D1%87%D0%B8%D1%82%D0%B0%D1%82%D1%8C+%D0%BA%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%BA%D0%BE%D0%B5+%D1%81%D0%BE%D0%B4%D0%B5%D1%80%D0%B6%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B5&wap=no