<span>Когда я подхожу к балкону моей спальни, то вижу, необыкновенной красоты вид. Двор, с его чудесной зеленью, необятной красотой, заставляют погрузиться меня в необятную красоту природы. Глядя в даль, можно подумать, что ты находишься в какой-то чудесной стране, где не знают не зла не нужды. Так уютен наш двор, что даже пушистые котята приходят любоваться на эту удивительную красоту. Как хорошо видеть такое волшебство, только лишь выглянув из своего балкона!</span>
Я согласен с высказыванием известного лингвиста Г. Степанова о том, что «словарь языка свидетельствует, о чём думают люди, а грамматика – как они думают».
Мир вокруг нас слишком сложен и многообразен, поэтому мы не думаем сразу обо всех вещах, а держим в голове лишь несколько проблем. Поэтому, озвучивая свое мнение, мы показываем, что важно в этом мире именно для нас, что именно мы видим вокруг себя, замечаем, чему удивляемся, чем восхищаемся, а что совершенно не приемлем. Так, Б. Васильев, рассказывая своим читателям сюжет о сборе материала для школьного музея героев военных лет, показывает, что для него в этом сюжете важны чувства и переживания действующих лиц. Это и передаёт лексика: эпитеты «нескрываемое недоверие» (предложение №12), «вызывающая агрессия» (предложение №24), метафора «вынули из души».
Автор и сам переживает за своих героев, сочувствует матери, душа которой «ослепла» и «оглохла» из-за черствости троих подростков, и его отношение ко всей этой истории проявляется через выбор грамматических конструкций. Так, разговор подростков и старой женщины не представляет собой диалога с вопросами и ответами в классическом понимании. Среди реплик есть только два вопросительных предложения (№ 20, 24), зато очень много побудительных предложений с глаголами в повелительном наклонении – № 26,31,32. Из-за этого атмосфера посещения воспринимается как недружественная, в чём-то даже угрожающая.
Таким образом, благодаря выбору лексики в тексте проявились те грани ситуации, которые занимали мысли автора в момент написания своего произведения, а в выборе грамматических форм отразилось его отношение, то есть то, «как» он по этому поводу думал.
Часть речи
Часть речи слова передние — имя прилагательное.
Морфологические признакиНачальная форма: передний (именительный падеж единственного числа мужского рода);Постоянные признаки: относительное;Непостоянные признаки: множественное число, именительный падеж, полная форма.
Синтаксическая роль
Может быть различным членом предложения, смотрите по контексту.
Я не знаю как употреблено в предложении и поэтому могут быть неточности***
Бережет-беречь
сторожить-сторож
голосок-голос
колосок-колос
молодежь-молод
говорливый-говор
дорожить-дорог
зеленеть-зеленый
позолотить-золото
Ненаглядный. Спиши внимательно.