Значения вводных конструкций можно разделить на 7 групп:
1. Оценка достоверности ( а) уверенность, б) неуверенность).
Примеры:
а) Действительно, он оказался настоящим профессионалом своего дела.
б) Мы, наверное не сможем приехать на День Рождения в следующее воскресенье.
2. Чувства ( а) радость, б) сожаление, в) удивление, г) опасение, д) общая экспрессия).
Примеры:
а) К счастью, дорога была не скользкой, и я доехал до вокзала без пробок.
б) К сожалению, на улице был гололед, и на дороге образовался огромный затор.
в) К нашему удивлению, она смогла справиться с таким большим заданием всего за пару часов.
г) Крыша дома была настолько ветхой, что, того и гляди, могла рухнуть.
д) Между нами говоря, она не должна была ехать в ту командировку.
3. Источник.
Пример:
Как говорила моя бабушка, нет худа без добра.
4. Порядок.
Пример:
С одной стороны, мне нравилось работать в этой компании, но что-то в их деятельности казалось мне подозрительным.
5. Оценка стиля.
Пример:
Наша поездка заняла, грубо говоря, пять часов.
6. Оценка степени обычности.
Пример:
По крайней мере, я не сую нос в чужие дела.
7. Акцентирование.
Пример:
Представьте себе, гигантская китовая акула достигает 15 метров в длину.
5 безличных
Взять стакан со стола
Сшить красивое платье
Играть с мясом на улице
<span>Ходить по осеннему парку </span>
<span>Готовить к ужину
Извини, больше не знаю</span>
Опять-нар. выделяем как обстоятельство ;самолёт-подлежащие, сущ.;Рванулся- гл., сказуемое; в небо- сущ. с предлогом,выделяем(подчеркиваем) как обстоятельство; раскалывая мерзый воздух- дееприч.оборот , как обстоятельство (подчёркивает).
2 он- мест., подлежащие; уселся и сидел - гл.,
сказуемое; в лодку-сущ.с предлогом, как обстоятельство; ухватившись за её края -дееприч.об., как обстоятельство
3 дальше- нар., обстоятельство; уходил-гл., сказуемое; самолёт - сущ.,подлежащее ; пересекая опасную зону- дееприч.об. как обстоятельство . А на счёт слова ВСЁ я не уверена, а так же все дееприч.об. обособляются( выделяются ) запятыми
<h2>слово детское словарное слово</h2><h2 />