Ответ:
Объяснение:
О богатстве, невыразимой прелести и особенном очаровании русского языка сказано немало, и его вечная гармония служит идеальной основой величайшей в мире литературы, которой на протяжении долгих веков не устает восхищаться все человечество.
Необычайное многообразие синонимов и эпитетов, яркость и динамика, великолепная и столь притягательная мелодичность, широчайший диапазон тончайших эмоциональных оттенков – эти черты придают русскому языку ни с чем не сравнимую индивидуальность. Но не менее значимую роль в точности и многогранности языковых конструкций играют и знаки препинания, создающие определенные смысловые акценты, и с детских лет всем известный школьный пример «Казнить нельзя помиловать» - яркое тому доказательство.
Значение каждого знака препинания в русском языке поистине велико, и невозможно было бы выразить мысль либо чувство, не опираясь на помощь этих весьма существенных элементов. Так стоящая в конце предложения точка подводит итог сказанной фразе, неизменно концентрируя внимание на ее логическом окончании. Уместно поставленная точка – верная спутница лаконичности.
Так любой из знаков препинания оказывает полезную и совершенно незаменимую службу великому русскому языку, богатство и совершенство которого просто невозможно без использования абсолютно всех инструментов и приемов, среди которых знаки препинания играют весьма серьезную и важную роль.
В 1 предложении подлежащее ты, сказуемое заглядываешь, видишь.
Во 2 предложении подлежащее он, сказуемые хвастается, гордится.
Заглядываешь , видишь-однородные сказуемые. Тетрадь, дневник, книгу- однородные дополнения, выражены именами существительными.
Хвастается , гордится-однородные сказуемые. Тетрадью, дневником, книгой-однородные дополнения, выражены именами существительными
Все сказуемые глаголы.
Понимал,инженеры,по-спортивному,вежливостью,сначало,заночевали,говорится,наедине,не радуется,оправданием.
Могут-(что делать?) мочь, 1спряжение
толчёшь-(что делать?)толочь, 1 спряжение
завянет-(что делать?) вянуть, 1 спр
достигнет-достигнуть, 1 спр
постигнет-постигнуть,1спр
застрянет-застрянуть,1спр
остынет-остынуть,1спр
застынет-застынуть,1 спр
Сено,ясли,глазки -вроде все !точно не знаю правильно или нет ,лучше спроси у родителей они тебе помогут !если помогла поблагодари !
