Представляет собой по своей сути исследование, посвященное задаче дипломного проекта: обзор технологий, методик и средств, используемых для решения данной и/или близких задач. Структура аналитической части существенно зависит от выбранной студентом темы и должна быть согласована с руководителем дипломного проекта. Целью этой части является анализ предметной области, изучение проблем, разработка и обоснование предложений по решению этих проблем. Анализ предметной области должен быть выполнен с использованием методик, изученных студентом в ходе обучения. Должна быть приведена, при необходимости, историческая справка по рассматриваемой задаче. Для большинства задач существуют либо типовые решения, либо коммерческие разработки, либо ранее выполненные исследования и разработки. Поэтому необходимо выполнить анализ таких решений и мотивировать выбор. На основе детального изучения задачи и возможных подходов к ее решению должно появиться обоснование необходимости решения задачи либо на основе существующих средств, либо на основе новой разработки. Умение собрать, обработать и систематизировать материалы по решаемой задаче, применить лучшее из предлагаемых методик и решений является одним из основных навыков зрелого специалиста. Анализ предметной области должен включать описание предметной области и объекта проектирования. Необходимо дать общую характеристику выбранного предприятия и описание подразделения, в рамках которого выполняется дипломный проект. Далее необходимо отразить цель функционирования предприятия, его организационную структуру и основные параметры функционирования. Поскольку объектом рассмотрения при разработке автономной задачи может служить какая-либо деятельность отдельного подразделения предприятия (например, отдела, группы), или отдельного сотрудника, то далее нужно привести краткую характеристику этого подразделения, описать его структуру, перечень выполняемых в этом подразделении функций управления и его взаимодействие с другими подразделениями данного предприятия или подразделениями внешней среды. Необходимо дать общее описание рассматриваемой деятельности, а также характеристику технико-экономических свойств ее как объекта управления. В ходе рассмотрения для свойств по возможности следует указать количественно-стоимостные оценки и ограничения. На основе анализа предметной области и объекта проектирования должны быть сформулированы информационные потребности. Далее формулируются требования к информационной системе, и формулируется задача для проектирования. Постановка задачи должна включать цель, выполняемые функции и основные требования к проектируемой системе. Цель решения задачи может быть описана в терминах устранения недостатков и проблем, которые были выявлены ранее при анализе. Выполняемые функции описываются как набор подцелей. Можно выделить две группы подцелей:<span>для улучшения экономических показателей, выполнения выбранной функции управления или работы рассматриваемого подразделения или предприятия в целом (увеличение выпуска продукции, или увеличение числа обслуживаемых клиентов, сокращение простоев на число часов и т. д.)</span>
Основная часть аналитической статьи — это рассуждения и умозаключения автора, которые основываются на фактическом материале. Аналитическая статья в области точных наук пишется на основании точных фактов, данных экспериментов, моделирования
Наташа высунулась из окна и долго смотрела на блеск воды среди листвы, на радугу. - подлежащее (кто?) Наташа , сказуемое - (что сделала?) высунулась ,(что делала) смотрела , наклонение - изъявительное , прошедшее время , грамматическое значение - <span>имя существительное, собственное(т.к это имя), одушевлённое, женского рода, I склонение . Я конечно всё понимаю, но за такое задание так мало баллов, На моём примере доделай сам все остальные </span>
Однажды мой дедушка сказал мне -Эй сынок ты знаешь как растить растение -Нет дедушка а как это сделать Первым делома надо найти горшок или удобное помешение 2.Закопать яму 3.Посыпать туда вещевство для растения 4.Полить водой 5.Подождать где-то месяц И надо следить за ним.Они тоже живые нам надо заботится о них.Ребята берегите растения. Поставь лучший ответ если я тебе помог!
