Пожалуйста.Я только не составила сложные предложения
Я сажусь к компьютеру. Нажимаю кнопку включения, находящуюся в системном блоке. Секунда - и загорается прежде серый экран монитора. Мне необходимо сделать презентацию для завтрашнего доклада, поэтому я начинаю быстренько стучать по клавишам: сеть Интернет- прекрасное средство для поиска информации. Когда основная часть презентации готова, у меня возникают вопросы, на которые лучше всех ответит мой дядя. Звоню ему по скайпу и выясняю все необходимое - как средство общения Интернет тоже незаменим. Дело остается за малым - дополнить мой доклад картинками и звуковыми эффектами. Через полчаса работы из колонок льются звуки, а на экране мелькают цветные слайды. Последний шаг- сбросить мое творение на флешку. Готово! Все-таки компьютер- незаменимый помощник в нашей жизни, очень широко расширяющий наши возможности.
Научился...
здесь говорится о медведе который учил английский неделю
и сказал "Гав" это на русском а на английском "Gav"
Этому и научился медведь
Завтрак - он
лагерь - он
облако - оно
земляника - она
деревня - она
кровать - она
лестница - она
яблоко - оно
трамвай - он
метро - оно
Их – местоимение.
I Указывает на признак предмета по принадлежности, но не называет его: чей? (чья? чьё? или чьи? ) их.
II Морфологические признаки: постоянные – притяжательное, 3-го лица; непостоянные – во множественном числе, неизменяемое слово.
<span>III (Чей? – чья? чьё? или чьи? ) их (подчеркните волнистой линией, так как это определение)</span>
