Мороз - морозец, морозный, морозить (во всех словах корень МОРОЗ)
Синий - синева, синенький, синеть (во всех словах корень СИН)
Ласково - ласка, ласковый, ласкать (во всех словах корень ЛАСК)
Волны - волнушка, волнистый, волновать (во всех словах корень ВОЛН)
Мазь - мазок, мазевый, мазать (во всех словах корень МАЗ -ь-)
Гнездо - гнездышко, гнездовой, гнездиться (во всех словах корень ГНЕЗД)
Барабан - барабанчик, барабанный, барабанить (корень БАРАБАН)
Зверь - зверёк, звериный, звереть (корень ЗВЕР)
Голодно - голод, голодный, голодать (корень ГОЛОД)
Бег - бегунья, беговой, бегать (корень БЕГ)
Стрела - стрелка, стреловый, стрелять (корень СТРЕЛ)
Ловля - ловушка, ловимый, ловить (корень ЛОВ)
1)Выйти замуж не так легко, как кажется с первого взгляда.
2) забыть напрочь новый мариал, который учил вчера.
3)уж вечероло и нужно было идти домой.
Тетерева-подлеж., сущ.
прячутся-сказ., гл.
в снег-обстоят., пред., сущ.
зиму-обстоят., сущ.
суровую, морозную-опред., прил
повествовательное, однород. члены-есть, распространённое, грамм. основ.-тетерева прячутся
Выдержим, мелькаем, почуем, кусаем, устелим, мыслим, задышим, пачкаем, поймаем, сбреем, озябнем, стелим, точим, ласкаем, затянем, повеем, стерпим, молотим, лечим, сломаем, окружаем, вытерпим, наскочим.
Слова, заканчивающиеся на -ем- - это первое спряжение, 1лицо, множ.
Слова, заканчивающиеся на -им- - это второе спряжение, 1 лицо, множ.
<span>Погруженная в книгу. Художник - тот, кто создаёт прекрасное... (Оскар Уайльд) Передо мной картина В. Хабарова "Портрет Милы". Портрет написан очень необычно, он словно фотография. Кажется, что художник написал полотно моментально, ему никто не позировал, а он взял, выхватил одно мгновение из жизни девочки Милы и мастерски перенёс его на холст. Наверное, этот прием автор применил, чтобы подчеркнуть импульсивность и, быть может, впечатлительность характера героини. Центр композиции - большое круглое синее кресло и сидящая на нём девочка. Она не погрузилась в кресло, а забралась на него с ногами, даже забыв снять тапочки. Форма большого кресла, занимающего почти весь холст, контрастирует с фигурой Милы и подчёркивает её стройность и хрупкость. Девочка поглощена чтением. Её поза и сосредоточенное лицо говорят нам о том, что она сопереживает персонажам книги. Художник так точно сумел передать выражение лица Милы, что мы видим - она читает быстро. Повествование подходит к концу, близится развязка, и девочке не терпится поскорее дочитать последние, самые волнующие страницы. За окном морозный зимний вечер, а дома у Милы тепло и безмятежно. Атмосферу уюта домашнего очага создают тёплый оттенок обоев и залитый электрическим светом янтарного цвета пол. Сейчас девочка дочитает роман, посидит, размышляя над прочитанным и станет немного другой. Сразу видно, что книга в её руках из тех, которые делают человека добрее, умнее, благороднее. </span>