Ответ:
заманауи мамандықты айтатын болсақ өте көп.Ал әрқайсысына тоқталсақ:Инженер- еліміздегі өндіріс пен техника саласының дамуы
Объяснение:
Сіздерде көмектесіп, ответ жазыңыздар
Сабақтың тақырыбы Сармат тайпаларының орналасуыСабақтың мақсаты:
Сарматтардың орналасу территориясы, ескерткіштері, жорықтары туралы баяндай отырып, білікті, білімді азамат тәрбиелеу.
Сабақтың түрі: аралас
Әдісі:интерактивті
Көрнекілік: карта
Сабақтың барысы: І.Ұйымдастыру кезеңі
• Оқу құралын тексеріп түгелдеу
• Әнұран орындау, «Хабар»
• Оқушылар зейінін сабаққа аудару
ІІ.Үй тапсырмасын сұрау:
1. Оқулықтағы материалдарды пайдаланып, Сыма Цянь, Аммиан марцеллин, Приисктің ғұндар туралы айтқандарын салыстыр.
2. Ғұн қоғамында кімдер билік етті?
3. Ғұндардың шаруашылығы туралы айтып бер.
4. Ғұндардың билеушісі қалай билік жүргізген?
5. Ғұндардың мәдениеті жөнінде әңгіме құрастыр.
Жаңа сабақтың жоспары:
1. Сарматтар туралы деректер
Сарматтар еліміздің батыс аумағын б.з.б. 8 ғасыр мен б.з.-дың 5 ғасырында мекендеген.
2. Сарматтар мәдениеті.
Савромат-сармат тайпалары Орталық Азия мен Қара теңіз өңірі мәдениеттерін байланыстырды. Көршілес Босфор мемлекетімен байланыс орнатып, Алдыңғы Азия, Солтүстік Кавказға, Парфияға жаулаушылық жорықтар жасады.
3. Сарматтар туралы болжамдар.
4. Сарматтардың наным-сенімі.
Сабақты бекіту:
1. Сарматтар ескерткіштері Қазақстанның қай аймақтарында табылған? Картадан көрсет.
2. Савроматтар мен сарматтардың байланысы қандай?
3. «Савромат-сарматтардың көне замандағы орны» деген тақырыпта эссе жаз
4. Сарматтар туралы жазған тарихшыларды ата.
Бағалау:
Үйге тапсырма: § 23. Тест. Амазонкалар туралы аңызды оқып, түсінігін айту.
Ответ:
Халықтық қолөнер бұйымдары отандық өнер мен қолөнер саласында көрнекті орын алады. Халық шығармашылығы мен қолөнер өнері заманауи мәдениеттің идеологиялық және бейнелі мазмұндық құбылыстарында терең, сәндік мүмкіндіктерге бай күрделі болып табылады.
Біздің еліміздің көптеген облыстарында дәстүрлі халық шығармашылығы мен қолөнер, қолөнер еңбегіне негізделген халықтық өнер және қолөнер, аталар мен әжелерден сақталған.Происхождение народных промыслов различно. Одни берут свое начало в бытовом искусстве, связанном с натуральным хозяйством и изготовлением как повседневных, обиходных, так и праздничных нарядных бытовых предметов для себя и своей семьи.
Шығармашылық облыстың әртүрлі салаларынан - халықтық промисловамен - дәстүрлермен қарым-қатынас, өмір салтын насихаттау, художественным қола, көркемөнер шығармашылығы, кәсіби суретшілер мен халық мастерлерінің жұмысымен айналысады. Мастера бойынша ағаш, ювелиры, рукодельницы изготавливали изделия, қолданыстағы практикалық тағайындау.
Объяснение:
Мен би өнерін өте қатты жақсы көрем.Би өнері өте қиын ол үшін әр қимылды жатқа білу керек.Біз би өнерінде әр түрлі қазақ биін өзбекбиін орыс биін білеміз.
У моего брата есть друг. Его имя-Данияр. Они всегда следуют вместе.Двое идут в школу вместе,вместе возвращаются домой.Друг друга уважают, слушают. В разное время протягивают руку помощи.