(Что делать?) читать,
(что делать?) просматривать,
(что делать?) смеяться,
(что делать?) высмеивать,
(что делать?) схватывать,
(что делать?) разыскивать,
(что Сделать?) разыграть - сов. вид,
(что Сделать?) прочитать - сов. вид,
(что Сделать?) поймать - сов. вид,
(что делать?) ловить.
1)Тает иней(1 спр.),молния сверкает(1 спр.),глаза слезятся(2 спр.)
2)Думаю над мыслями(1 спр.),мыслят(2 спр.) в голове,идут по улицам,пью квас(1 спр.)
3)Беру с собой фотаппарат(1 спр.),дождь льёт(2 спр.),на весь день спрятался(1 спр.),думаю об одном и том же(1 спр.)
4)Смотрит глазом в чужую тетрадь((2 спр.),косит траву(2 спр.)
Равноценный, равнина, равнодушие, равноправие, равносторонний, равномерно, равновесие, сравнение, равновеликий.
Ровня, ровнять, ровный (пол), поровну, ровесник.
Пожелание, пожертвования, пожениться.
Поднялось над лесом солнышко .
Ожила весенняя поляна.
(Вот и Всё )
Сочинение всегда пишет по схеме : Введение, основная часть, вывод. 1. Все, что ни создано человеком - прекрасно. В каждом человеческом создании есть что-то,что отражает его суть. И обязательно найдется та родственная душа, которая эту чуть поймет и примет. 2. Одним из человеческих созданий является и телевидение, ставшее в наше время очень обыденным,но тем не менее и интересным. Телевидение имеет как плюсы, так и минусы. Порой, какие-то программы очень познавательные и интересные. Наткнувшись на них, открываешь для себя что-то новое. Однако не стоит забывать, что люди , читающие книги, всегда будут управлять людьми, которые смотрят телевизор. ( распиши подробнее,как понимаешь эту цитату)3. Вывод имеет схожесть с введением, поэтому нужно написать важность технологий в наше время, что это помогает развиваться, но тем не менее не всегда хорошо.<span>Удачи. Не забывай про причастие ( Отвечает на вопросы -Какой?-Какая?-Какие? прим.- сделавшие, желающий, манящая.Обособляется запятой,если стоит перед определяемым словом).</span>