Постальён перенёс нам мнтересную газету Кнам приехал очень окуратный содовник
Памятка по русскому языку.Работа над ошибками. 4Для начального этапа обучения (1-4 классы) орфографии характерен практический уклон. Система упражнений помогает учащимся осознать способ орфографического действия в его самом общем виде. Важнейшим умением, которое формируется в период перехода в среднее звено, является умение обнаруживать орфограммы.
Выпиши слово, поясни значение заглавной буквы. Например: Саратов - название города. 4. Сочетания: жи - ши, ча - ща, чу - щу, чк, чн. Выпиши слово, напиши ещё 2 слова с этим сочетанием.
<span>После указаний дается пример отработки ошибки на данную орфограмму. К недавно изученным орфограммам прилагается формулировка правила на данную орфограмму с целью облегчить поиски правильного написания и укрепить недавно изученное правило. Работа НАД ошибками.</span>
1. Ночью сегодня, где то к трём часам совершил побег преступник.
2.Когда мама открыла банку из неё совершил побег горох.
1)Солнце-существительное(предмет)
2)Н.ф. солнце; нариц, неодуш, 2-е склон, ср,р, в ед ч, в Им.п или Вин.п.
3)Синтаксическая роль в предложение( то есть, как подчеркивать).