а какие- непроизвольными? 3) чем отличаются составные предлоги и союзы от простых? 4) расскажите о слитных и раздельных написаниях предлогов? 5) приведите примеры предлогов которые пишутся через дефис . 6) как отличаются предлоги в течение ,в предложении, вследствие от существительных с предлогом 7) какие союзы служат для связи предложений и однородных членов ,а какие- только для связи предложений? 8) на какие группы делятся сочинительные союзы? 9) приведите по 3 примера предложений с союзами также ,тоже зато. 10) как отличить на письме союз чтобы от местоимения что с частицей бы?
2)Непроизводные предлоги: без, в, до, для, за, из, к, на, над, о, об, по, под, пред, при, про, с, у, через. Непроизводные предлоги не соотносятся с какими-либо знаменательными словами. <span>Большинство непроизводных предлогов многозначны и омонимичны приставкам </span>Производными называются предлоги, образованные от самостоятельных частей речи путём утраты ими своего значения и морфологических признаков. Производные предлоги разделяются на наречные, отымённые и отглагольные<span>. 3)</span><span> Составные - состоят из нескольких слов (несмотря на, в связи и тд) , простые - из одного </span>4)<span> Предлоги никогда не пишутся слитно; если слитно, то это приставка. </span><span>5) Через дефис пишутся следующие предлоги: кто-то, что-то, из-за, кто-либо, что-либо, почему-то, что-нибудь, кто-нибудь </span>6) нужно задать вопрос. если вопрос можно задать, то это существительное, если нет - производный предлог 7) Для связи предложений и однородных членов служат СОЧИНИТЕЛЬНЫЕ союзы, для связи предложений - ПОДЧИНИТЕЛЬНЫЕ. 8) Сочинительные союзы по их основным значениям делятся на следующие группы: 1) соединительные союзы: и, да (= и) , ни–ни; 2) противительные союзы: а, но, да (= но) ; зато, однако, же; 3) разделительные союзы: или, либо, то – то, то ли – то ли, не то – не то. 9) Комната небольшая, зато светлая. Я тоже хочу поехать на экскурсию. Учитель не возражает, мы также согласны. <span>10) если между что и бы можно поставить слово и смысл предложения не поменяется, то раздельно. </span>на все вопросы ответила
(1 часть)На картине Пластова мы можем видеть великолепную зиму. Снег уже лежит на верхушках деревьев и крышах. Дети, выбегающие из дома улыбаются и с удивлением смотрят на волшебную красоту снега.Вдалике видно другие дома где люди тоже очень рады первым снежинкам. (2 часть) Сейчас, когда у нас наступает волшебная пора зимы, я со своими друзьями выбегаем на улицу и с улыбкой начинаем бросаться снежками. (3 часть) Зима, это неотъемлемая часть всего года. А то ощущение предновогоднего праздника самое великолепное, что я когда либо чувствую!
Нарисовать сложно [весело- обстоятельство, жить- сказуемое, и- союз, думать- сказ., о небе- дополнение, о солнце- дополнение, о хлебе- дополнение, зреющем- определение, и- союз, счастьем- дополнение, простым- определение, дорожить- сказ.]. Можно посмотреть в учебнике или интернете, как подчеркиваются они правильно
Однажды я посетил волшебный зоопарк, который, к счастью открылся прямо рядом с моим домом. Там обитали животные, отличающиеся от обычных. В волшебном зоопарке рос огромный гриб, вокруг которого жили пушистые, кудрявые и волнистые рыбы. Рядом в вольерах прилегли острозубые муравьи. Это, мне кажется, было самое необычное в волшебном зоопарке. Были там и белки, но они не сидели на ветках, как обычно, а плавали в пруду. Может быть, им просто было жарко, но, скорее всего, это было их обычное место обитания. В волшебном зоопарке было ещё много чего необычного. Например, как мне показалось, столбы были не прямые, а волнистые. В этот прекрасный, тёплый летний день светило солнце, было довольно жарко, поэтому я решила продолжить экскурсию по волшебному зоопарку на следующий день.