Работа на школьном дворе.
На пустыре стоит новая школа.В субботу ребята работали на школьном дворе.Учитель Илья Петрович привёз липки.Гриша и Вася рыли ямки лопатами.Я,Света и Полина впускали деревья корнями в землю.Липки встали ровными рядами.Пройдут годы.У школы зашумит аллея.
Имена собственные:Илья Петрович,Гриша,Вася,Света,Полина.
407•2=814
246+479=725
812•2=1624
774:2=387
2•462=924
536:8=67
706-428=278
324:3=108
В слове - слова, безударная гласная "о"
Соль-солонка(название предмета),солёный(признак предмета),солить(действие предмета)
Лёд-ледник(название предмета),ледяной,ледовый(признак предмета),леденить(действие предмета)
Ученик образовывал однокоренные слова (существительные-название предмета,прилагательные-признак предмета,глаголы-действие предмета)
Не надо бояться грома!
Ты любишь пугать сверстников?