<span>1.Когда мне впоследствии приходилось
читать характеристику этого писателя и воспоминания о <u>нём</u> как
о <u>человеке</u>, я был поражён той обыкновенностью, той бедностью наблюдения,
какой отличаются люди.
2.Прошка продолжал работать, несмотря даже на<u>то</u>, что Алексей Иванович уговаривал его отдохнуть.
3.Десятки снарядов наших ближних и дальних батарей каждый миг проносились над г<u>оловой </u>по н<u>аправлению</u>к этой в<u>ысоте</u>.
4.Вокруг "Ермака" падали снаряды - то в <u>недолёт</u>, то в<u>перелёт</u>.
5.Я торопился: не хотелось опаздывать <u>на</u><u> встречу</u> друзей
6.Дождь шёл в продолжение<u>недели.</u>
7.Вместо девяти часов утра мы выехали в<u>два</u>
8.вследствие какой-то <u>задержки</u>в<u>пути </u>лошади отстали.
9.Письма стали чем-то вроде моего дневника</span>
Нет это надо ставить от главного слова крестик и вести к ево слову рядом
Например: большой дом
там где дом мы ставим крестик и ведем к слову большой и на этой стрелке ставим вопрос какой
Бездельник. Корень-"дель"
Приставка-"без"
Суффикс-"ник"
Образовалось от слова дело.
Пограничник. Корень-"грань"
Приставка-"по"
Суффиксы -"ич" "ник"
Образовано от слова грань, граница.
Наконечник.
Корень-"конеч"(чередование ч ц в корне).
Приставка-"на"
Суффикс-"ник"
<span>Полотно «Мальчишки» , написанное в 1971 году, тоже о детях. На этой картине изображены три мальчика. Летней ночью они выбрались на крышу высотного здания и наблюдают за звездным небом. Всех троих художник поместил в центр картины. Но их позы значительно отличаются. Один мальчик облокотился на парапет. Он как будто лежит на нем всем корпусом. Второй стоит, держась за перила, а третий положил руку на плечо одному из своих друзей и о чём-то рассказывает, указывая рукой на звёзды. Этот мальчик, видимо, сильно увлечён небом. Он рассказывает так интересно, что два его приятеля заслушались и, не отрываясь, смотрят туда, куда указывает рассказчик. А он знает о созвездиях и планетах почти всё. Он мечтает о полете на космическом корабле. Его героем является Юрий Гагарин. Он так же, как и первый в мире космонавт, хочет совершить что-то невероятное, чтобы прославить своё имя в веках. А двое других мальчиков такие же увлечённые мечтатели. При рассказе друга о звёздах они уже видят себя идущими по поверхности Марса или Венеры. Они встречают новые формы жизни, делают невероятные открытия. Глаза мальчиков полны уверенности в том, что когда-нибудь они увидят звёзды совсем близко, в иллюминатор космического корабля. Для троих друзей не существует в данный момент ничего, кроме звёздного неба. А вокруг них расстилается ночной город, освещённый огнями. Он сливается с небом, становится с ним одним целым, вселенной, познать которую мечтают мальчишки. Решетников так удивительно точно воспроизводит на картине то состояние увлечённости, погружённости в предмет мечтаний, когда окружающие предметы просто перестают существовать. В такие моменты не замечаешь ничего. Именно такие мечтатели совершают невероятные поступки, делают гениальные открытия, которые позволяют человечеству двигаться вперёд.</span>