На улице сильно идёт дождь.
Я делаю домашнее задание.
Мама готовит ужин.
В саду выросла сладкая малина.
Вечером мы всей семьёй пошли в кафе.
1) Подъехав к морю, мы увидели яхту.
2) Читая стихотворения А. С. Пушкина, я проникаюсь мыслями и чувствами поэта.
3) Слушая музыку П. И. Чайковского, я наслаждаюсь ей.
4) Изучая русский язык, ты полюбишь его.
5) Готовясь к экзамену, я очень волнуюсь.
6) Выйдя на сцену, я увидела много зрителей.
Суффикс ит окончание нулевое.
Ответ:
Хай, вот ответ
1. Автор использует эпитеты: волноватой, зеленистой, голосатые, метафору: рожок луны, оксюморон: морозом прожженный.
2. Слова, придуманные поэтом: волноватый (т.е. неровной), голосатый (т.е. громкие), листопёт (т.е. листопад).
Объяснение:
Файл прикреплён. предложения на фотографии.
Удачи :)