Заяц – зай’ац – 4 буквы, 5 звуков, 2 слога, 2 согласные, 2
гласные
з – (з) - согласный, звонкий, парный, твёрдый
а – (а) - гласный, ударный
я - (й’) - согласный, звонкий, непарный, мягкий; (а) - гласный,
безударный
ц – (ц) - согласный, глухой, непарный, твердый
буква я – обозначает два звука й’а
зайчата – зай’ч’ата – 7 букв, 7 звуков, 3 слога, 4 согл., 3
гл.
з – (з) - согласный, звонкий, парный, твердый
а – (а) - гласный, безударный
й – (й’) - согласный, звонкий, непарный, мягкий
ч – (ч’) - согласный, глухой, непарный, мягкий
а – (а) - гласный, ударный
т – (т) - согласный, глухой, парный, твердый
<span>а – (а) - гласный, безударный</span>
Пре,не-приставки
счаст-корень
н-суффикс
ое-окончание
пренесчастн-основа
Глаголы изменяются по склонению и лицам
обозначает что действие происходит сейчас напимер ЧТО ДЕЛАЕТ? Митя играет
действие которое будет когда либо происходить например ЧТО БУДЕТ ДЕЛАТЬ? Митя будет спать
действие которое уже произошло например ЧТО СДЕЛАЛ? Митя ( утром) играл
орфографический анализ слова
орфографический анализ слова
может строиться по следующей схеме:
1) привести графическую запись слова;
2) подчеркнуть и пронумеровать все орфограммы;
3) привести фонетическую транскрипцию слова;
4) привести фонематическую транскрипцию слова;
5) определить принцип орфографии у каждой орфограммы, приведя доказательства
1 ) вводные слова ,что вместе с новорождённым ребёнком,...
2) обращение ,Нищая Россия, ....серые твои,песни ветровые - как слёзы первые любви.
3) обращение (...., прелестное создание,....)
4) вводное слово ( Я, кажется, ....)
5) вводное слово ( Конечно, ....)