Правописание не с глаголами 1. С глаголами (в личной форме, в инфинитиве, в формедеепричастия) не пишется раздельно, например: не был, не брать, не зная, не спеша. Примечание 1. Пишутся слитно с не глаголы, которые без не не употребляются, например: негодовать, недоумевать, несдобровать, невзвидеть света, невзлюбить падчерицу; что-тосегодня нездоровится (глагол здоровится имеет устарелый и разговорный характер иупотребляется редко: Как вам здоровится? Не очень здоровится); но, в соответствии с общимправилом (см. выше): не поздоровится. Примечание 2. Глагол хватать в любом значении пишется с не раздельно, например: 1) Щенокподрос и больше не хватает хозяина за брюки; 2) В книге не хватает нескольких страниц. Различается раздельное написание не доставать в значении «не дотягиваться» и слитное написаниенедоставать в значении «быть в недостаточном количестве», «быть нужным», например: 1) не достаётрукой до форточки; 2) в кассе недостаёт двух миллионов рублей; недостаёт терпения; только этогонедоставало. Примечание 3. Различается раздельное написание не взирая и слитное написание невзирая. В первом случае налицо форма деепричастия от устарелого глагола взирать, например: критиковать не взирая на лица. Во втором случае – предложное сочетание не взирая на созначением «несмотря на», «вопреки чему-либо», например: продолжать борьбу невзирая набольшие потери, гулять невзирая на плохую погоду. 2. Пишутся слитно глаголы с составной приставкой недо-, придающей глаголу значение неполноты, недостаточности действия (приставка эта по значению часто антонимична приставке пере-; ср.: недовыполнить – перевыполнить, недосолить – пересолить). Например: недобрать тетрадей, недоваритькартофель, недовернуть гайку, недовесить масла, недогрузить вагон, недооценить свои возможности, недополучить часть товара, недоедать, недосыпать, недосмотреть, недослышать, недоглядеть, недоучесть. Ср.: И как недосмотрел? И как ты недослышал? (Грибоедов); Бился как рыба об лёд, недоедал, недосыпал (Тургенев). Примечание. Следует различать глаголы с приставкой недо-, обозначающие, что действиевыполнено ниже нормы, и созвучные им глаголы с приставкой до-, которым предшествуетотрицание не и которые обозначают в сочетании с частицей, что действие не доведено до конца. Ср.: недосмотреть за ребёнком (допустить упущение при надзоре) – не досмотреть спектакль доконца (не окончить смотреть); безработные постоянно недоедали – дети часто не доедали заобедом свой суп; всегда недоплачивали – никогда не доплачивали. <span>Ср. также раздельное написание не основании общего правила: не добежать до финиша, не доводить доконца, не докончить письмо, что-то не доделать, ни до чего не доспорились.</span>
1. Лексика- весь словарный состав языка; 2. Многозначные слова имеют несколько значений, а однозначные нет; 3. Сладкая конфета и сладкая вата, холодный ветер и холодная погода; 4. Пример омонимов: Лист тетради-лист растения, котик милый-котик маленький; 5. Пример: Сердитый-злой, недалеко-близко; 6. Антонимы- слова, которые различные по самому написанию и звучанию; 7. Потому, что стоит придать речь выразительную, чтобы избежать повторов.
Я согласен с мнением Б.Паскаля. Ведь мы не можем всё знать и нам надо научиться воспринимать те знания, которые не входят в наш кругозор.Так-же произошло с Галилео Галилеем.Он сказал правильную теорию,что земля вертится,но под пытками инквизиции отрёкся от своей теории.И там он произнёс свою фразу"А все таки она вертится". Делаем вывод: надо научиться воспринимать те знания, которых у тебя нету.