Пенить II спряжение, значит и причастие будет II спряжения, и соответственно суффикс -ящ-. Написание буквы И вам необходимо запомнить.
Одно из самых популярных произведений художника Сергея Григорьева - картина "Вратарь", которая сейчас находится в Третьяковской галерее. Она написана в 1949 году, после Великой Отечественной войны прошло всего четыре года. Страна к этому времени еще не восстановилась из разрухи, уровень жизни большинства людей был невысокий, но мирная жизнь была наполнена надеждой, оптимизмом. Об этом рассказывает нам картина "Вратарь". Она посвящена увлечению детей футболом, но одновременно передает атмосферу того времени, трудного и вместе с тем счастливого.Футбол был главной любовью мальчишек тех лет, их самым большим увлечением. В футбол играли во дворах, в парках, просто на пустырях, как изображено на полотне "Вратарь". Главное действующее лицо картины - мальчик, стоящий на воротах. Хотя художник расположил его не в центре, вся эмоциональная нагрузка картины достается ему . Вратарь стоит в напряженной позе, похоже, от его расторопности и ловкости будет зависеть исход матча. По мальчику видно, что роль вратаря для него привычна, он хороший и надежный вратарь.Ворот - нет, их "изображают" два портфеля, расположенных там, где должны быть штанги. Это говорит о том, что дети после школы не пошли домой, а двинулись на пустырь. Неудобная поверхность поля, которая занимает собой передний план картины, не смущает игроков. В те годы мало кому повезло играть на хороших зеленых полях. Как разворачиваются события на игровом поле мы не видим, художник специально вывел это действо за рамки картины. Лишь по позе вратаря, по выражению лиц зрителей мы можем догадываться, что игрокам обоих команд приходится бороться за победу, она не дастся просто так.Зато вон сколько зрителей привлек матч - за игрой увлеченно следят те, кого по возрасту не взяли в команду. Они расположились то ли на поваленном дереве, то ли на штабеле из досок. К детям присоединился и взрослый зритель, может быть, случайный прохожий. Паренек в красном костюме стоит за вратарем, его пока не берут в команду, но он очень хотел бы играть, об этом говорит весь его вид. И только собака, белым комком свернувшаяся у ног одного из зрителей, равнодушна к игре.<span>События, изображенные на картине, происходят в светлый, погожий день ранней осени, даль просматривается хорошо. На заднем плане мы видим стройки: возводятся высотные здания, которые вскоре станут символами Москвы. Этот строительный пейзаж добавляет оптимизма в общий настрой картины.</span>
Орфограммы в корнях
1)серебром- серебро не совсем проверочное слово,но его нужно запомнить
2)уберет- корни -бер -бир, если в слове есть суф. а, то в корне пишется и, если нет,то пишется буква е
Орфограммы в окончаниях
1)серебром- творительный падеж (вопрос Кем?Чем?) окончание -ом
2)уберет- 1 спряжение
Другие орфограммы
Не снег- пишется раздельно,т.к. не-это предлог
Не лед -аналогично
<span />
<span>Главная
проблема этого текста – проблема одиночества. Герой рассказа – мальчик Геня с
непростым детством. Он живет с мамой, старается избегать общения с школьными
товарищами, из-за чего у него нет друзей. Он проводит много времени в
одиночестве, размышляя о недетских проблемах: почему ушел папа, почему у него
странная фамилия, почему сохнут губы и почему небо так «гудит». Но однажды мама
приказал ему позвать друзей на день рождения, что очень взволновало мальчика. И
каково было его удивление, когда ребята наперебой отбирали у него только что
сделанные бумажные игрушки, улыбались, веселились и восхищались таким «пустяковым»
талантом Гени. Именно в этот момент он наконец осознал свою значимость и
равенство среди этих ребят.</span>
