<span>Найдём в тексте предложения с прямой речью и объясним в них расстановку знаков препинания:
</span>1) "<span>Откуда же взялись почки на пне?" - недоумевал Никита.
Схема: "П?" - А. Тире: прямая речь перед словами автора.
2) </span><span>Лесник
объяснил: "Эти почки появились давным-давно на маленьком дубочке, но
долго спали. Ведь живительная влага струилась из земли к верхним почкам.
Гроза сломала дуб, сок из земли хлынул к нижним почкам, разбудил их. И
вот на пне зеленеет буйная листва".
Схема: А: "П". Двоеточие: прямая речь перед словами автора.
</span><span>Выпишем из текста глаголы, группируя их по вопросам
ЧТО СДЕЛАЛИ?: взялись, появились.
ЧТО СДЕЛАЛА?: сломала.
ЧТО СДЕЛАЛ?: спилил, объяснил, хлынул, разбудил.
ЧТО ДЕЛАЕТ?: зеленеет.
ЧТО ДЕЛАЮТ?: вырастают.
ЧТО ДЕЛАЛИ?: спали.
ЧТО ДЕЛАЛА?: красовалась, струилась.
ЧТО ДЕЛАЛ?: недоумевал.
</span>
Этот край очень богат лесами и торфом, сеном и картофелем, молоком и ягодами. Русский народ смышлен и понятлив, усерден и горяч ко всему благородному и прекрасному.
А.П. Чехов писал в Академию наук, что поздравлял (Горького) сердечно, и он же признаёт выборы недействительными – такое противоречие не укладывалось в его сознании, примирять с ним совесть он не мог. После долгого размышления Чехов мог прийти только к одному решению..о сложении с него звания почётного академика.
9 облокотившись о подоконник, услышав мои шаги
12 едва сдерживая слезы
Если бы я был бездомным! Даже говорить не хочеться! Быть бездомным ужасным.
Нету еды.Захочешь кушать,а кушать нечего. Одежды тоже нет. А когда моя износиться?!Но самое ужасное это остаться без дома, без твоего теплого любимого местечка
Я знаю, что быть бездомным это очень плохо.