Спрягаем глагол в настоящем или будущем время если при ударении при спряжении падает на личное окончание определяем спряжение по окончанию личное окончание это окончание глагола при изменении его по лицам.
Я старшеклассник!я очень этим горжусь и я понимаю что стал взрослее и умнее,а также ответственнее!мне в старшей школе давольно трудновато(или легко).но я думаю что у меня все будет хорошо(если ты выбрал трудновато).у меня всё будет также хорошо как и сейчас(если легко).мне всё нравится!предметы ещё интересней стали!старшая школа как по мне лучше чем начальная или средняя.
Ответ:В лесной чаще торопится к своей норе бесстрашный еж.Ежи- хорошие охотники и собиратели, но осенью у них мало добычи. Попрятались в землю черви, скрылись юркие ящерицы, в клубки свернулись скользкие змеи.
Объяснение:
1.(Какой?) -весь-местоимение.
Н. ф. -весь.
2.Морф. пр.: пост.: определит. ; непост. : в ед. ч. , в Имп. п.
<span>3.Определение. </span>
1. Левая схема: <em>корень + окончание</em>
скверы
площади
2. Центральная схема: <em>приставка + корень + окончание</em>
выходы
заезды
3. Правая схема: <em>корень + суффикс + окончание</em>
Фонтанчики
больница
музейный
Родина
казахский
Слово <em>пришкольный</em> стоит особняком, ибо:
<em>при</em> - приставка
<em>школь</em> - корень
<em>н</em> - суффикс
<em>ый</em> - окончание