(Повествовательное, невосклицательное, простое, двусоставное, распрастранённое, осложнено деепртчасным оборотом)
Что есть счастье?
Ответ на этот вопрос пытаются найти многие , но мало кто находит его.
И тогда, дети со временем понимают, что только повзрослев они смогут это понять. Проходят дни, месяца, года, и дети вырастают. Растет не только их тело, но и здравое отношение к природе, семье, культурным ценностям.
С каждым днём они всё больше размышляют и понимают, что жизнь надо проживать правильно. Тогда, они стремятся к ещё более правильному образу жизни, понимая, что они чем-то недовольны. Со временем они всё больше становятся счастливыми, и понимают, что надо любить своих близких, которые дарят им это счастье. Наверно рано или поздно жизнь покажет свои когти, но счастье-то, что может спасти и оберегать людей на протяжении всей жизни.
Счастье вселяет веру во все, помогает принять со спокойной душой все обстоятельства, произошедшие случайно или нарочно. Наверно, это случалось внутри каждого человека, а именно, в его душе и чувствах. Ведь это случилось и с вами, не так ли? Поэтому надо ценить жизнь, чтобы не случилось.
Вот, сама только что придумала, вроде рассуждение:использовала правильные слова. В интернете твоя училка нигде это не найдет-моё натуральное быстротенное на лету ;)
Словосочетания являются специальными,тк мы не употребляем их а обычной речи. Их можно считать фразеологизмами,тк их можно заменить общеупотребительными словами
Ещё не замер пронзительный звонок,как Анна Васильевна вошла в класс.Ребята дружно встали,поздоровались и уселись по своим местам.
-Можно?
В полуоткрытой двери стояла небольшая фигурка в разношенных валенках,на которых,стаивая,гасли морозные искринки. Круглое, разожженое лицо мальчика,горело,а брови были седыми от инея.
-Ты опять опоздал,Савушкин? - строго спросила Анна Васильевна.
В этих глаголах нет приставок, поэтому мы не можем понять значение слова)