Эта пословица означает, что умный человек стремится узнать что-то новое, тем самым обогащая свои знания и становясь умнее. А дурак лишь учит всех тому, чего сам толком не знает, и не хочет узнавать.
План:
1) история происхождения буквы "ё"
2)памятник зайцу в посёлке Михайловское
3)Как заяц спас Пушкина
Основная мысль текста: автор хотел рассказать читателям от том, что у каждого памятника есть своя история и эта история связана с известыми людьми России
(25)И тут <u>все пошли </u>по своим делам, и<u> мы пошли</u>. (ССП) (26)<u>Мы молчали.</u> (27)А <u>я думал</u><em><u>,</u></em> (придаточное изъяснит.) как <u>это красиво</u>, ( придат. обст. времени) когда<u> весна</u> на дворе,( придат. обстоят времени) <u>все нарядные</u>, ( однородные сказ.)<u> весёлые,</u> ( сочинит. связь) а в <span>синее-синее небо<u> улетает</u> от нас красный <u>шарик.</u> (28)И ещё <u>я думал</u>, (придат. изъясн.) как жалко, (придат. изъсн.)что<u> я не могу</u>, ( однородн.сказ.) <u> не умею</u> это<u> рассказать </u>Алёнке.
(29)А если <u>бы смог</u>,( пропушен союз то - запятая в СПП перед вторым придат.. условия) всё равно<u> Алёнка бы не поняла</u>, ( прид. обст. причины - пропущено потому что)<u>она</u> ведь <u>маленькая.</u> (30)Вот <u>она</u><em><u> идёт </u></em>рядом, (опред. выраж.причастием) притихшая, ( вторая часть ССП) и <u>слёзы</u> еще не просохли <u>на щеках. (</u>31)Ей, (вводное) наверное, <u>жаль </u>свой шарик.
2 --притихшая -
3 - 27 - [ ], ( как...-изъясн.), <u><em>( когда...), (...здесь пропущено </em></u><em><u>когда</u>), а [ ].</em>
( однород.подчинение -подчеркнуто)
настойчивость подтягивания
</span>
Правильно в данном контексте закачАна, так как проверочное слово закачАть
-Привет, пап!
-Здравствуй, сынок. Как день прошёл?
-Всё отлично, я получил пятёрку на математике.
-Молодец, сынок! А по физкультуре какие оценки?
-..опять двойка!
-Ах, сынок! Как же ты у меня такой умный, да слабенький!
Знаю, странно звучит!) Оцени плиз))
