Зависть - это чувство, когда человек видит что-то, и он хочет, чтобы это принадлежало только ему. Например:
У двух девочек сладости: у первой большое мороженое, а у второй маленькая конфетка. Как вы думаете, кто завидует?
Конечно же, девочка, которой досталась конфетка. Почему? Потому что она хотела мороженое, а вместо этого получила маленькую конфетку.
Есть и второй вариант зависти: это когда ты видишь, что у какого-то человека что-то удалось, а у тебя этого до сих пор не вышло.
1. Человек получил достойную работу, а ты до сих пор не можешь найти её
2. У девушки появился парень ( или наоборот ), но у её подруги до сих пор нет парня
В общем, с этим все понятно.
Но как же понять, какое чувство зависть, хорошее или плохое?...
Конечно, плохое! Вместо того, чтобы смотреть за чужими успехами и завидовать им, сделайте этот успех сами!
Почему язык считается важнейшим орудием общения между людьми? Кто может пользоваться таким орудием? Как можно усовершенствовать свой язык?
Окончания разные, а основы одинаковые
не за что=)
Еще с детства я была активным и подвижным ребенком, мне нравилась музыка и я, заслышав пару ритмичных звуков, самоотверженно пускалась в пляс . И вот, когда я немного подросла и мне исполнилось (0) лет, мама предложила мне пойти на танцы . Сначала я боялась и капризничала, но, очутившись в просторном и одновременно уютном танцевальном зале, я почувствовала себя ни чуть не хуже, чем чувствовала себя дома, танцуя перед большим зеркалом .
Время шло, мы с нашим танцевальным коллективом разучивали все больше и больше танцев, и, как только это позволил наш "багаж знаний" , преподаватель по танцам объявила : " Ребята, милые, через месяц у нас ответственное выступление! "
Это вызвало у меня шквал эмоций и бурю переживаний, но преподаватель меня успокоила, она всегда умела подбодрить и настроить на нужный лад .
Месяц летел стремительно, мы оттачивали свое мастерство . И наконец настал этот час, наша первая "минута славы" , страх опять охватил меня, но это был страх перед публикой, ведь раньше только мама была благодарным зрителем моих домашних выступлений . За всеми этими мыслями, которые веретеном крутились в моей детской голове, последовал женский голос : " А сейчас, на сцену выйдут ребята из (....) с номером (....) " , затем громыхнули апплодисменты приветствующие нас . Я, конечно, волновалась, ведь столько глаз устремлено на нас и на наш танец .
<span> После выступления (имя преподавателя) похвалила нас и наши родители были просто в восторге . Мы с мамой решили отметить мое первое выступление и пошли в детское кафе, она накупила мне всевозможных сладостей, ну а я просто радовалась жизни . С тех самых пор я и занимаюсь танцами, а после каждого выступления мы с мамой, уже традиционно, ходим в то самое кафе и я искренне и по детски радуюсь, как тогда, в мои (...) лет </span>