Искусство отображает действительность жизни человека на протяжении многих эпох развития человеческого общества. Нравственный облик, чувства, мысли людей, их мировоззрение формируются в систему духовных ценностей, которые служат для эстетического формирования личности.<span>Могу сказать, что исторические события, классовая борьба, а также культурные ценности разных народов, условия жизни человека в разные эпохи служат материалом, источником возникновения искусства. В школе мы изучаем многих писателей. В художественных произведениях раскрывается подлинная сущность происходящего, просматривается духовный уровень общества, социальные условия, культурные ценности народа. В реальном изложении и художественном оформлении заключается основная цель искусства, которое создано самим народом и призвано отображать все стороны его жизни. Используя художественные приемы, создавая впечатляющие образы типичных для представляемой эпохи персонажей, искусство влияет на сознание людей.</span>
Начальная форма: ПЯТЬДЕСЯТ
Часть речи: числительное (количественное)
Грамматика: именительный падеж
Формы: пятьдесят, пятидесяти, пятьюдесятью
Начальная форма: ЧЕТЫРЕ
Часть речи: числительное (количественное)
Грамматика: именительный падеж
Формы: четыре, четырех, четырем, четырьмя
Начальная форма: СЕМЕРО
Часть речи: числительное (количественное)
Грамматика: именительный падеж
Формы: семеро, семерых, семерым, семерыми
Начальная форма: ТЕРЕТЬ
Часть речи: глагол в личной форме
Грамматика: второе лицо, действительный залог, единственное число, несовершенный вид, повелительное наклонение (императив), непереходный
Формы: тереть, тру, трём, трёшь, трёте, трёт, трут, тёр, тёрла, тёрло, тёрли, тёрши, три, трите, трущий, трущего, трущему, трущим, трущем, трущая, трущей, трущую, трущею, трущее, трущие, трущих, трущими, тёрший, тёршего, тёршему, тёршим, тёршем, тёршая, тёршей, тёршую, тёршею, тёршее, тёршие, тёрших, тёршими, тёртый, тёртого, тёртому, тёртым, тёртом, тёрт, тёртая, тёртой, тёртую, тёртою, тёрта, тёртое, тёрто, тёртые, тёртых, тёртыми, тёрты
Начальная форма: ТРИ
Часть речи: числительное (количественное)
Грамматика: именительный падеж
Формы: три, трех, трем, тремя
Начальная форма: ПЯТАЯ
Часть речи: существительное
Грамматика: женский род, множественное число, неодушевленное, родительный падеж
Формы: пятая, пятой, пятую, пятою, пятые, пятых, пятым, пятыми
Начальная форма: ПЯТЫЙ
Часть речи: порядковое числительное
Грамматика: множественное число, неодушевленное, одушевленное, родительный падеж
Формы: пятый, пятого, пятому, пятым, пятом, пятая, пятой, пятую, пятое, пятые, пятых, пятыми
Начальная форма: СЕДЬМОЙ
Часть речи: порядковое числительное
Грамматика: единственное число, мужской род, неодушевленное, одушевленное, творительный падеж
Формы: седьмой, седьмого, седьмому, седьмым, седьмом, седьмая, седьмую, седьмое, седьмые, седьмых, седьмыми
Переставая читать, люди перестают мыслить.
Одарив человека многими талантами, <span>природа,к сожалению, не предохранила его от глупых поступков.
Научившись </span><span>управлять своими чувствами, можно многого добиться.
</span>(со знаками препинания могла напутать, а так все верно=))