Это значит растворяется в воздухе
Все мы знаем, что школьное образование в последние годы существует просто для галочки. Профессиями люди овладевают прямо на месте, учатся на практике. А большинство умудряются найти профессии, в которых не нужно почти никаких школьных знаний. Помимо профессий, в повседневной жизни, из школьных знаний редко пригождается что-то сложнее простого умножения. За нас все делают смартфоны и компьютеры. Можно сказать, что школа и всестороннее развитие - нечто устаревшее и ненужное. Многие области сейчас настолько развиты, что для продвижения в них нужно изучать только одну узкую специализацию. Поэтому можно сказать, что физика нужна только тем, кто будет работать в соответствующей области. А таких людей сейчас не много. Большинству учеников она не интересна, как и математика. А если никто не будет это использовать, то зачем тратить время и силы на заинтересовывание учеников и их обучение. Наверное, этот предмет как общеобразовательный скоро вымрет из школьной программы
Ахах) А теперь можно самому себе в морду дать за такие слова :-D
1) p=m*R*T/(M*V)=5*8.31*300/(0.032*5)=78000 Па
2) h=2*σ/(ρ*g*r)=2*22*10^-3/(790*9.81*0.5*10^-3)=0.0113 м (11,3 мм)
==============
3) скамейка - изгиб сверло - скручивание (сдвиг)
==========
Индукционный ток возникает, если изменяется число линий магнитной индукции, которые пронизывают контур (Магнитный поток). Поэтому верно только утверждение В.
P.S в утверждении А контур просто находиться в магнитном поле, то есть число линий не меняется, поэтому неверно. В утверждении Б контур перемещается, но поле однородное, поэтому число линий так же не изменяеться