1.
1.это что? шляпа. Окончание а.
2. заглядываю во что? в шляпу. Окончание у.
3.Был в чём? в шляпе. Окончание е.
2.
для того чтобы в предложениях была связь по смыслу.
1. Меду (чему?) - существительное
2. Н. ф. - мёд
3. В форме: ед. ч. Т. п.
4. 2 скл. м. р.
5. Выписываешь глагол с медом, подчеркиваешь мед как подлежащее
Вы говорите о погоде ; вы спросили про глагол
чтобы понять хоть любой работу надо тоже прикладывать силы потому нас так много лентяев тоже самое можно сказать и про животных зато мы можем становится другими
Весна, припозднившаяся в этом году, долго не вступала в свои права, и стояла ненастная погода.В последние дни, однако, солнце прогрело сильнее, и деревья, тут же приоткрыв почки и выбросив свежие листочки, преукрасились зелёной дымкой. Приклонившаяся к самой воде плакучая ива словно рассматривает своё отражение, и призадумавшись о чём-то, навевает печаль и раздумье. Тополь уже сбросил клейкие чешуйки, и они, прилипая к подошвам, распространяются всюду. Острый запах их преследует вас даже дома. Вся природа, преобразившаяся в течении нескольких дней, очевидно привозмогла зимнюю спячку и теперь щедро дарит всему живому тепло и ласку. Причудливые солнечные зайчики, легко преодолевающие все преграды и препятствия, то пробираются за неплотно сдвинутые шторы, то проникают сквозь прищуренные веки и лёгким прикосновением разглаживают хмурые лица.