<span>3)Наступил вечер. Аист сел у гнезда. Он закинул голову назад. Густые перья у шеивстали. Птица громко застучала длинным клювом. Это была весенняя песня аиста.2)Самый сильный аист подлетел к дереву. На верхушке чернели остаткистарого гнезда. На другой день он стал чинить гнездо. Аист носил ветки, траву,мох.1)Щурясь от яркого солнца, мы смотрели на небо. В воздухе кружили птицы.</span>Они почти не двигали большими крыльями. Птицы тихо спускались. Вот над нашими головами стая разлетелась в стороны.<span>в) молоко, дружба, листва.
</span>
Схема: [—=], (но) [=] : [— (и) —, (которая) =.]
РтомЪ рЪбенка говоритЪ правда
Основы сложносочиненного предложения связаны сочинительными союзами.
У тебя все правильно написано, если ты про орла