Двенадцать <span>«Сказка про короля и солдата».«Про двух соседей».«Лошади, хомяки и куры».«Сказка про умного мышонка».«Отчего кошку назвали кошкой».«Кольцо Джафара».«Старуха, дверь закрой!»«Пудель».«Багаж».«Хороший день».«Отчего у месяца нет платья».«Где обедал воробей?»«Волга и Вазуза».«Кот-скорняк».«Лунный вечер».«Усатый-полосатый».«Храбрецы».«Угомон».«Разговор».«Что я видел».<span>«Сказка про козла».</span><span>«Доктор Фауст»[16]</span></span><span>Дидактические произведения
</span>
Ответ:
Ответы и объяснения


Pavlovaalina0
Середнячок
Каждый рассказ какого-либо писателя по своему актуален и в наше время,рассказ "После бала" не исключение.
Контраст,который присутсвует в рассказе(образ отца Вареньки) очень упрощает и дает нам понять на сколько бывает обманчиво первое впечатление.
Проблема,которую поднимает автор-это общество.Нет такого человека,который в какой-то степени не подходил бы под описания отца Вареньки,а он тут один из главных героев.Каждый из нас общается с людьми и люди совершенно разные,не внешне,а характером,нет такого человека,который бы точь в точь был похож на другого.
Общество очень изменчиво и взависимости от ситуации как-то подстраивается под нее.
(помогла чем смогла,можешь в это сочинение вписать сюжет краткий и характеристики герое,так же как меняется мнение рассказчика после увиденного им(другой стороны отца Вареньки))
Завязка действия происходит в крестьянской русской избе в крещенский вечерок. Гадать на суженого в крещенье, на святки - все это характерно для России, и обряды изображены русские.
Барон Мюнхаузен, не любил огурцы.
Клещ был до этого слесарем.