<span>Дорогая Людмила, вы, бесспорно, прекрасны в литературе, вы, несомненно, неповторимы и загадочны
</span>
1. [Миша игрался на улице], а [его друг скучал дома].
Словосочетания: игрался на улице, его друг, скучал дома.
2. [Я достал из ящика чистые листы бумаги], и [папа сделал бумажный самолёт].
Словосочетания: достал из ящика, чистые листы, листы бумаги, сделал самолёт, бумажный самолёт.
3. [Мама испекла вкусный пирог], а [бабушка заварила фруктовый чай].
Словосочетания: испекла пирог, вкусный пирог, заварила чай, фруктовый чай.
Восклицательное, невосклицательное, вопросительное, побудительное.
<span>Если бы я была матерью, я бы сделала все, зависящее от меня, чтобы мой ребенок рос счастливым и свободным. Воспитанный человек, по моему мнению, должен уметь правильно реагировать на все случаи жизни, в том числе адекватно воспринимать окружающих. Вокруг нас много людей, которые не умеют сдерживать свои эмоции и часто ведут себя отвратительно. Мой ребенок должен понимать это и уметь принимать решения. Я объясню своим детям, что можно считать истинным оскорблением, требующим немедленного ответного действия, а на какие вещи можно просто закрыть глаза и уши и не реагировать. Я буду часто разговаривать со своим ребенком, приводить ему примеры не только из своей жизни, но из классической литературы, потому что книги учат нас жить, и совершенно неважно, читаем мы эти книги в обычном бумажном переплете или в электронной версии.</span>
