Суффикс -ЕСТЬ-
Примеры похожих слов: тяжесть, неуклюжесть.
Все эти слова являются существительными.
Однозначные и многозначные слова
<span>Слова в русском языке могут иметь одно или несколько лексических значений. Слова, имеющие одно лексическое значение, называются однозначными, например: </span>
<span>Запах, -а, м. Свойство вещества, воспринимаемое обонянием. Запах цветов. Приятный запах. </span>
<span>Заучить, -учу, -учишь; заученный; сов. , что. Уча что-нибудь, запомнить твёрдо. Заучить правило. Заученный жест (много раз повторяемый, ставший уже автоматичным). //несов. заучивать, -аю, -аешь. </span>
<span>Лечебный, -ая, -ое. Предназначенный для лечения. Лечебные средства. Лечебные учреждения. </span>
<span>Слова, имеющие два и более лексических значения, называются многозначными, например: </span>
<span>Рукав, -а, мн. -а, м. 1. Часть одежды, покрывающая руку до или до локтя. Короткие рукава. 2. Отделившийся от главного русла водяной поток. Рукав реки. 3. Труба или кишка для отвода жидкостей, газов, сыпучих тел (спец.) . Пожарный рукав. </span>
<span>Уткнуться, -нусь, -нёшься; сов. , во что (разг.) . 1. Ткнувшись, погрузиться, спрятаться. Уткнуться головой в подушку. 2. перен. , во то Погрузиться в какое-нибудь занятие, внимательно рассматривая что-нибудь; углубиться в чтение (неодобр.) . Уткнуться в книгу. </span>
<span>Многозначными могут быть слова всех самостоятельных частей речи, кроме числительных. </span>
<span>Конкретное значение многозначного слова может быть определено только в контексте, в сочетании с другими словами, например: Дети играют в саду. — Сегодня играют молодые артисты, выпускники Щукинского училища. — Солнечные лучи играют на поверхности воды. В первом предложении слово «играть» имеет значение «резвясь, забавляться, развлекаться» , во втором — «исполнять на сцене» , а в третьем — «проявляться, обнаруживать себя каким-нибудь образом» . </span>
<span>Значения слов фиксируются толковыми словарями. Несколько значений одного слова даются в одной словарной статье, последовательно, под номерами. Если слово имеет переносное значение или эмоционально-экспрессивную окраску, это фиксируется в толкованиях и приводятся соответствующие примеры: </span>
<span>Допечь, -еку, -ечёшь; -ёк, -екла; -ечённый (-ён, ена) ; сов. , кого что. 1. Испечь до полной готовности. Допечь пирог. 2. перен. Донять (разг.) . Допечь замечаниями. //несов. допекать, -аю, -аешь</span>
К слову существительному задаем падежный вопрос.... и всё
...какие? ......<u>новые</u> коньки, <u>черные</u> сапоги,
какой?.....
<u>футбольный</u> мяч,
какие?
<u>маникюрные</u> ножницы, <u>глаженные</u> брюки.
<span>Однажды я пошла навещать тётю.В это мне было 6 лет.Тётя открыла свой сундук и стала показать вещи, которые остались от бабушки.Она показала мне ручку.Ручка была хрустальная.Хотя это было обычно ручка но она была очень красивой.Это привекло моё внимание.</span>
1-1 смерзшая земля,покрытая пушистым слоем снега, совершенно смолкла.
2-1 яркое солнце, играя, блестело на талом снегу.
3-1будьте внимательны, ребята!
