1) Во 2 варианте:
экологический - эколОгия, удивление - дИво, воспевать - пЕние
2) В 3 варианте:
вплотную - плОтность, росинка - рОсы, увлекательный - привлЕчь
Плащ - подлежащее, выраженное сущ.
Висел - сказуемое, выраженное глаголом.
Поношенный - определение, выраженное прилагательным.
Где? (На стене) - обстоятельство, выраженное сущ.
Какой? Крашенной - определение, выраженное прилагательным.
Как? Под кирпич, -; обстоятельство, которое выражено сущ.
Морфологический я к сожалению не знаю:с
Основа предложения:шкатулка проиграла(1 линия,две линии)
Все-существительное выраженное дополнением(пунктир)
Свои-местоимение <span>выраженное дополнением(пунктир)
Песни-существительное </span>выраженное дополнением(пунктир)<span>
замолчала-второстепенный глагол(две линии)
и-союз(обводим в кружок)
мы-местоимение(линия)
не-частица(ставим не_гл)
бились-второстепенный глагол(две линии)
но-союз</span>(кружочек)<span>
заставить-второстепенный глагол(две линии)
её-местоимение </span>выраженное дополнением(пунктир)<span>
снова-наречие</span><span>(пунктир+точки)</span><span>
играть-второстепенный глагол(две линии)
мы-местоимение(линия)
не-частица(не_гл)
смогли-второстепенный глагол(две линии)
Повест.невоскл.распр.слож.
квадратная скобка(_____ две линии,две линии) и (___________ две линии,но_____ _____</span>
Поскольку изучение орфографии строится на основе грамматики, большинство буквенных орфограмм — это выбор варианта написания окончания, суффикса, префикса, соединительного гласного в сложном слове и др.
Определение орфограммы «Заглавная или строчная буква» основывается на правилах различения собственных и общих названий.
В современных школьных учебниках принято выделять орфограммы и обозначать их как «безударные е-и, а-о в словах иноязычного происхождения», «частицы не и ни» и др.
В этот момент я испытываю два чувства: страх и интерес.