На картине И. Тихого мы видим полет аистов на фоне прекрасного пейзажа. Лето. Изумрудная зелень на лесных деревьях.
На переднем плане - девственный луг, никем не кошенный.Камыш, с коричневой "шапочкой" на голове. За ним -чудное маленькое озеро . За голубеющей долиной скрывается бесконеное небо. Кажется, что облака куда -то плывут вместе с аистами.
И. Тихой реалистично показал на своем полотне момент "набора высоты ". Аисты вытянули свои изящные шеи и , подгоняемые ветерком, взлетают. На картине мы видим восемь птиц. Крылья их расположены по-разному. Чтобы почувствовать их необычность, нужно долго вглядываться в изображаемое, вложить свою душу и сердце. Все оттенки и краски, все чувства художника вложены в картину. На нее можно смотреть бесконечно и испытывать желание вспорхнуть с грешной Земли.
1. Читающая девочка (ая) 2. Играющиеся котята (ие) 3. Заворачивающая дорога. 4. закопченное ведерко, 5 дымящуюся картофелину 6 засеянные поля 7 опавшие листья 8 волнующимся морем, 9 сидящий за компьютером 10 огнедышащую гору
Поехал-отъехал,объехал,подъехал (между корнем и приставкой ставим ъ )
Поел-съел (между корнем и приставкой ставим ъ )
Пояснить-объяснить,разъяснить (между корнем и приставкой ставим ъ )
Соединить- объединить,разъединить (между корнем и приставкой ставим ъ )
Мы уже подъехали к школе. Сегодня я сытно поел. Сестра объяснила как делать домашнею работу. Нашу команду объединили с другой.
Сын совсем сел на голову родителям.
Муж буквально носил на руках свою любимую.
Наташа весь вечер висела на телефоне,пока ей не сделали замечание.
Вкусная запеканка
Горячие щи
Вишневый кисель
Овощное пюре