Автор получил Нобелевскою премию, он счастлив, для него это неожиданно и лестно. Его переполняют чувства благодарности тем людям, которые остановили свой выбор на нем. Не смотря на то, что он является изгнанником, члены Шведской академии были объективны и беспристрастны. Автор видит в этом не просто удачу или везение. а как проявление свободы мысли и совести: "<span>Ваш же жест, господа члены Академии, еще раз доказал, что любовь к свободе есть настоящий религиозный культ Швеции.
"</span>
Я спросил у моряка. я спросил у рыбовода. с тех пор я больше не спрашиваю, сам смотрю.
1)Держать язык за зубами__не говорить лишнего.
2)Знать назубок__выучить
3)око за око, зуб за зуб__ хорошие на хорошие, плохое на плохое(месть или благодарность)
4)Скалить зубы__злиться.
5)зубы чесать__нести всякий вздор
6)не по зубам__не по силам
7)нечего на зуб положить__нет еды
8)показывать зубы__злиться(показывать грубость)
9) сквозь зубы говорить___говорить очень неохотно
10)точить зуб__планировать какому-нибудь человеку вред.
Спасибо за внимание))
<u>Наречия</u> – это наиболее многочисленная грамматическая группа слов в составе неизменяемой лексики (в которую входят также предлоги, частицы, союзы и междометия) . По своему грамматическому значению наречия выступают обычно при глаголах как бы в роли прилагательных, а также называют признаки при других словах.
Наречия включают указательные и знаменательные слова. Знаменательные наречия называют разнообразные признаки процессов, качеств и явлений. Указательные же наречия только отсылают к подобным признакам или указывают на их группу (класс) . Это по сути дела наречия-местоимения.
<span>Указательные наречия объединяются по значению в разряды. Вокруг них концентрируются знаменательные наречия. Своеобразие наречий относительно строения в русском языке иногда довольно значительное.</span>
