Ответ:
дм.
Пошаговое объяснение:
обозначим стороны треугольника через ![x_1\\ x_2\\ x_3](https://tex.z-dn.net/?f=x_1%5C%5C+x_2%5C%5C+x_3)
по условию задачи можно записать следующие выражения
![x_1+x_2=4\frac{1}{5} \\\\ x_2+x_3=4\frac{9}{10} \\ \\ x_1+x_3=3\frac{1}{2}](https://tex.z-dn.net/?f=x_1%2Bx_2%3D4%5Cfrac%7B1%7D%7B5%7D+%5C%5C%5C%5C+%C2%A0x_2%2Bx_3%3D4%5Cfrac%7B9%7D%7B10%7D+%5C%5C+%5C%5C+x_1%2Bx_3%3D3%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D)
для дальнейшего решения выполним следующие действия
![(x_1+x_2)-(x_2+x_3)-(x_1+x_3)=x_1+x_2-x_2-x_3-x_1-x_3=-2x_3\\ \\ 4\frac{1}{5}-4\frac{9}{10}-3\frac{1}{2}=\frac{21}{5}-\frac{49}{10}-\frac{7}{2} =\frac{42-49-35}{10} =-\frac{42}{10}\\ \\ -2x_3=-\frac{42}{10}\\ \\x_3=-\frac{42}{10}:(-2)=\frac{42}{10}*\frac{1}{2}=\frac{21}{10}=2\frac{1}{10}](https://tex.z-dn.net/?f=%28x_1%2Bx_2%29-%28x_2%2Bx_3%29-%28x_1%2Bx_3%29%3Dx_1%2Bx_2-x_2-x_3-x_1-x_3%3D-2x_3%5C%5C+%5C%5C+4%5Cfrac%7B1%7D%7B5%7D-4%5Cfrac%7B9%7D%7B10%7D-3%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%3D%5Cfrac%7B21%7D%7B5%7D-%5Cfrac%7B49%7D%7B10%7D-%5Cfrac%7B7%7D%7B2%7D+%3D%5Cfrac%7B42-49-35%7D%7B10%7D+%3D-%5Cfrac%7B42%7D%7B10%7D%5C%5C+%5C%5C+-2x_3%3D-%5Cfrac%7B42%7D%7B10%7D%5C%5C+%5C%5Cx_3%3D-%5Cfrac%7B42%7D%7B10%7D%3A%28-2%29%3D%5Cfrac%7B42%7D%7B10%7D%2A%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%3D%5Cfrac%7B21%7D%7B10%7D%3D2%5Cfrac%7B1%7D%7B10%7D)
подставим найденное значение длины третьей стороны в известные выражения и найдем длины оставшихся двух сторон
![x_2+2\frac{1}{10}=4\frac{9}{10} \\ \\ x_2=\frac{49}{10}-\frac{21}{10}=\frac{28}{10}=2\frac{8}{10} \\ \\ \\ x_1+2\frac{1}{10}=3\frac{1}{2}\\ \\ x_1=\frac{7}{2}-\frac{21}{10}=\frac{35-21}{10}=\frac{14}{10}=1\frac{4}{10}](https://tex.z-dn.net/?f=x_2%2B2%5Cfrac%7B1%7D%7B10%7D%3D4%5Cfrac%7B9%7D%7B10%7D+%5C%5C+%5C%5C+%C2%A0x_2%3D%5Cfrac%7B49%7D%7B10%7D-%5Cfrac%7B21%7D%7B10%7D%3D%5Cfrac%7B28%7D%7B10%7D%3D2%5Cfrac%7B8%7D%7B10%7D+%5C%5C+%5C%5C+%5C%5C+%C2%A0x_1%2B2%5Cfrac%7B1%7D%7B10%7D%3D3%5Cfrac%7B1%7D%7B2%7D%5C%5C+%5C%5C+x_1%3D%5Cfrac%7B7%7D%7B2%7D-%5Cfrac%7B21%7D%7B10%7D%3D%5Cfrac%7B35-21%7D%7B10%7D%3D%5Cfrac%7B14%7D%7B10%7D%3D1%5Cfrac%7B4%7D%7B10%7D)
теперь найдем периметр треугольника
![1\frac{4}{10}+2\frac{8}{10}+2\frac{1}{10}=\frac{14+28+21}{10}=\frac{63}{10}=6\frac{3}{10}](https://tex.z-dn.net/?f=1%5Cfrac%7B4%7D%7B10%7D%2B2%5Cfrac%7B8%7D%7B10%7D%2B2%5Cfrac%7B1%7D%7B10%7D%3D%5Cfrac%7B14%2B28%2B21%7D%7B10%7D%3D%5Cfrac%7B63%7D%7B10%7D%3D6%5Cfrac%7B3%7D%7B10%7D)
- (а-5) * (а+3)- (1-а)^2= -а^2-3а+5а-15-1+2а+а^2= 4а-16
3/8 у + у - 1/4 у = 3/8 у + у - 2/8 у = 1 1/8 у = 9/8 у
При у = 2 2/3= 8/3 9/8у = 9/8 * 8/3 = 3
При у = 4/9 9/8 у = 9 /8 * 4/9 = 1/2
24-12=12- орехов в первом пакете.
24+12=36- орехов в двух пакетах
Пусть x – это скорость теплохода, тогда скорость автобуса будет равна 2x. Составим уравнение:
6x + 2x * 3 = 270
6x + 6x = 270
12x = 270
x = 270 : 12
x = 22,5
Ответ: скорость теплохода равна 22,5 м/с