Ідейний зміст повісті<span> Вольтера – згубний вплив суспільства на “природну людину”, що і зумовило складність, багатогранність образу Простака, який протистоїть цивілізації, а не захоплюється нею.</span>
<span>Головна суперечність твору: "Природна людина" — "штучна" людина (продукт цивілізації).</span>
В центрі уваги ті риси французького життя, які, на думку письменника, суперечили здоровому глузду, природному єству людини: "Його розум, не викривлений помилками, зберіг усю свою природну прямизну. Він бачив речі такими, якими вони насправді є, між тим як ми, під впливом засвоєних у дитинстві поглядів, бачимо їх скрізь і завжди такими, якими вони ніколи не бувають".
<span>Природний розум вищий від здорового глузду, набутого в умовах цивілізації, бо остання наскрізь отруєна забобонами. В основі комічного у творі лежала саме невідповідність суджень природного глузду і загальнопоширених суспільних звичаїв (забобонів)</span>
<span> </span>
Это произведение о сильной любви , красивой любви . Произведение : " После бала " поражает нас контрастностью , яркостью , любовью и самобытностью образов героев . Весь рассказ посвещён описанию бала у губернского предводителя .
Главный герой , Иван Васильевич , он молод , влюблён в прекрасную Вареньку , любовь к ней сильно кружит ему голову . Он танцует с Варей без конца , приглашая её на каждый танец , он не говорит с ней о любви , а только наслаждается её милыми улыбками и нежным взором . Отец Вареньки очень красивый мужчина , статный и высокий полковник . Лицо у него всегда переполнял румянец . Сложен он был прекрасно . " Он был воинский начальник типо старого служаки , николаевской выправки " .
Мой любимый эпизод , когда в сотый раз Иван Васильевич приглашает на танец Вареньку , она дарит ему пёрышко и перчатку в память о этом прекрасном вечере проведённом на балу . Как Варвара танцевала со своим отцом это было незабываемо и потрясающе , как статная фигура полковника и нежная , грациозная фигурка Вареньки слились в одном танце , в одном мотиве .
Рассказ Л . Н . Толстого " После бала " учит нас не только ценить внутренний мир человека , но и выбирать правельные ореентиры в жизни .
Как природа очищается и обновляется в грозовом ненастье,
так и душа (в стихотворении ее символизирует образ тучи) ,
проходя через бурные чувственные искушения, обновляется
и возрождается, приобщается к гармонии и красоте окружающего
мира.
В стихотворении "Туча" Пушкин радостно приветствует эту гармонию,
это душевное просветление:
Довольно, сокройся! Пора миновалась,
Земля освежилась, и буря промчалась,
И ветер, лаская листочки древес,
Тебя с успокоенных гонит небес.
Буря прошла и последняя тень её , омрачающая "ликующий день"
<span>тоже должна уйти. </span>
Я люблю осень. Люблю звук шуршащих листьев под ногами. Люблю деревья покрытые золотом. Люблю прыгать по лужам. И вообще осень это прекрасно.
В рассказе Л.Н. Толстого "Прыжок", мы можем наблюдать как 12- летний мальчик, сын капитана раззадоренный и уязвленный насмешками бросился догонять обезьяну, которая схватила его шляпу.В пылу погони он забрался на верх самой высокой мачты судна.Отец мальчика -капитан, с ходу оценив всю серьезность ситуации, он направил на сына ружье и закричал, чтобы тот, не мешкая, прыгал в море.
Мальчишка сделал как сказал ему отец.