Учитель (каков?) строг, ответ труден,рассказ краток, способ прост, человек беден, чай крепок и сладок, потолок низок, комната пуста, коридор узок, учебник нужен, враг хитёр, чемодан легок, вход свободен, совет полезен, девушка красива, мальчик умен, взгляд нежен, случай обыкновенен, взгляд искренен.
(Около) березы-сущ.
1. Что? ОГЗ- предмет
Н.Ф.- Береза
2. Пост.признаки-неодуш,нариц,ж.р 1 скл
Непост.признаки- ед.ч. Р.п.
3. Около (чего?) березы(дополнение)
Молодые- прил.
1. Какой? ОГЗ- признак предмета
Н.Ф.- молодой
2. Пост. признаки-нет
Непост.признаки- В мн.ч в И.п.
3. Какие? молодые(прилагательное)
Растут-глагол
1. Что делать? ОГЗ-действие предмета
Н.Ф. Расти
2. Пост.признаки-несовершенный вид
Непост.признаки- настоящее время,3 лицо,мн.ч, 2 спр
3. Что делают? растут(глагол)
У каждого из нас когда-то были любимые игрушки. У каждого человека есть связанное с ними светлое воспоминание, бережно хранимое в сердце. Любимая игрушка – это самое яркое воспоминание из детства каждого человека.
В век компьютерных технологий реальные игрушки уже не привлекают к себе такого внимания, как виртуальные. Но игрушка все-таки остается незаменимой в своем роде, ведь ничто так не развивает ребенка, как игрушка, с которой он может приобретать жизненный опыт.
Игрушка – это ключ к сознанию маленького человека. Необходимо тщательно выбирать игрушку, помня, что она принесет в его мир не только свой образ, но и систему ценностей. Невозможно воспитать полноценного человека с помощью игрушек негативной направленности.
На воре шапка горит
Кристина: Эй, ты чего плачешь?
Соня: У меня украли телефон!
Кристина: Где?!
Соня: На кружке по танцам!
Кристина: Ну ничего, вас было всего пятеро, уверена, вор сам себя выдаст! Как говорится, на воре шапка горит!