Холод-собачій,обманюваний
сад-пишний,розкішний
12. Речення з відокремленим означенням - Вони шуміли, густі, пахучі, щедрі...
13. Речення з відокремленими обставинами, вираженими дієприслівниковими зворотами:
Вони шуміли...; Я, школярка...; Пругке віття...;
14. Речення з відокремленою прикладкою:
Я, школярка...
15. Речення з відокремленим додатком:
У вікно нічого, окрім цвіту, не видно
16. Речення з узагальнювальним словом при однорідних членах речення:
Усе: світлиця, рушники, підручники...
Деякі люди вважають, що потреби людини у сільськогосподарських угіддях, житлове будівництво та промисловість є більш важливими, ніж збереження Землі та зникаючих видів тварин для прийдешніх поколінь. Чи згодні Ви з цією точкою зору? Чому? Використайте конкретні причини та аргументи, що підтверджують Вашу відповідь.У минулому було багато видів тварин. Тепер вони стали вимираючими або повністю зникли. Чи важливо це? Чи постраждало навколишнє середовище від їх зникнення? Чи змінилася якість нашого життя? Відповідь на ці питання "так".Ми чинимо значний негативний вплив, коли ми знищуємо середовище проживання зникаючих видів тварин та рослин, щоб розширити більше сільгоспугіддя, житло або промислові парки. Існує крихка рівновага, певний баланс природи. Якщо одна маленька частина видаляється, це суттєво вплине на всі інші частини. Наприклад, якщо деякі дерева вирубуються, летючим мишам не буде місця, де селитись. Якщо вони не можуть влаштовуватися на нічліг, вони не можуть розмножуватися. Якщо не буде кажанів та деяких інших тварин чи птахів, щоб поїдають певні види комах комах, то ці комахи знищуватимуть наші угіддя.Наше навколишнє середовище постраждало від відсутності певних тварин. Деякі квіти запилюються метеликами, які мігрують з Канади до Мексики. Окремі групи цих метеликів були знищені. Тепер ці квіти зникають в певних областях. Ми більше не будемо мати можливості насолоджуватися їх красою.Якість нашого життя змінюється. Так, скажімо, Америка була покрита гігантськими деревами. Тепер ми можемо побачити їх тільки в одному невеликому парку. Тропічні ліси по всьому світу вирубуються, щоб звільнити місце для людей. Ми ніколи більше не будемо в змозі бачити або вивчати цю тендітну екосистему.<span>Я хотів би закликати нас, людей, шукати інші альтернативи для наших сільськогосподарських земель, житла і промисловості. У нас є альтернативи, а в тварин їх, на жаль, немає.</span>
Наскільки я розумію, тут: в)дробити,бігти,знаходити,виростити,молотити - відроблю (б-бл), біжу (г-ж), знаходжу (д-дж), вирощую (ст-шч), змолочу (т-ч).
<span>Нечуй-Левицький збагачує мову твору, використовуючи стильві різновиди мовлення . Для прикладу . можна навести такі дієслівні синоніми: бити: «вхопила з полиці горшка і хрьопнула ним об землю»; «свиснула по купі горшків кочергою»; «Кайдашиха лупила… горшки»; «Мелашка частувала миски…»; кричати: «вони разом верещали, гвалтуали, лаялись»; пищала Кайдашиха…», «мовчала б уже та не гавкала,- кричала Мотря»; «їх лайкаОкремі вирази, а то й цілі діалоги нагадують живу народну розмову, немов підслухану письменником: «Та випийтебо, свахо, більше. Невже оце ви зоставляєте стільки на сльози?» Або: «Це, мабуть, свекрушище тобі наговорило на вербі груші, а на осиці кислиці…» </span><span>У повісті «Кайдашева сім’я» використано також пісенну творчість. Так, Мотря співає жартівливу народну пісню про свекруху. Лаврін словами пісні звертається до Мелашки: «Десь ти, моя мила, з рожі та з барвінку звита, що додержала мене до самого світу». Навіть мовчазний Карпо пригадує слова пісні, коли думає про Мотрю: «Ой, важу я на цю дівчину вражу, та не знаю, чи буде моєю…» Мати Мелашки, стара Балашиха, розглядаючи свою дочку після розлуки, також говорить словами народної пісні: «У нас була, як рожа цвіла, а тепер така стала, як квітка в’яла».<span>Нечуй-Левицький використовує і такі види фольклору, як казки та замовляння. Словами казки розповідає Мотря батькам про свекруху: «В мене свекруха - люта змія: ходить по хаті, полум’ям на мене дише, а з носа гонить дим кужелем».</span></span>
