Борис Леонидович Пастернак хочет, чтобы его "окружение" рассказывало за себя,удивляло само по себе : " не я про сад,а сад про меня ", " не я про весну, а весна про меня". Это союз с природой, процесс личный, реальный... Сей прием поэт использует например в стихотворении " Февраль. Достать чернил и плакать. Рыдать о феврале навзрыд. " Действительно создается образ Февраля, который сначала плачет, ожидая весну, а в конце - уже рыдает. Месяц сам поведал о себе.
˜ЭПОС (греч. epos — слово, повествование) ,
1) то же, что эпопея, а также древние историко-героические песни (напр. , былины) .
2) Род литературный (наряду с лирикой и драмой) , повествование о событиях, предполагаемых в прошлом (как бы свершившихся и вспоминаемых повествователем) . Эпос схватывает бытие в его пластической объемности, пространственно-временной протяженности и событийной насыщенности (сюжетность) . Возникает в фольклоре (сказка, эпопея, историческая песня, былина) . До 18 в. ведущий жанр литературы. Эпос — эпическая поэма. Источник ее сюжета — народное предание, образы идеализированы и обобщены, речь отражает относительно монолитное народное сознание, форма стихотворная («Илиада» Гомера, «Энеида» Вергилия) .
ПР˜ОЗА (от лат. prosa), устная или письменная речь без деления на соизмеримые отрезки — стихи; в противоположность поэзии ее ритм опирается на приблизительную соотнесенность синтаксических конструкций (периодов, предложений, колонов) . Первоначально развились деловая, публицистическая, религиозно-проповедническая, научная, мемуарно-исповедническая формы. Художественная проза (рассказ, повесть, роман) преимущественно эпична, интеллектуальна в отличие от лирической и эмоциональной поэзии (но возможны лирическая проза и философская лирика) ; возникла в античной литературе; с 18 в. выдвинулась на первый план в составе словесного искусства.
Главные герои это мальчик сирота Серёжа, дедушка, с которым он скитается по городкам Крымского побережья, и зарабатывает себе на хлеб хитрыми цирковыми номерами, его так и зовут дедушка Лодыжкин, и пудель Арто. Основные темы это во-первых тема социального неравенства, во-вторых бескорыстной дружбы и заботы о братьях наших меньших
Грибоедов в комедии "Горе от ума" поднимает проблемы:
- противостояния старых и новых взглядов общества (закостенелое фамусовское общество и "новый" человек);
- формального отношения к службе (на примере Фамусова, который трудится исключительно ради чинов);
- труда крепостных и крепостничества в общем (которое, к слову, Чацкий считает самым большим пороком родного государства);
- низкопоклонства (преклонение героев комедии перед чужим мнением);
- непонимания общества (общество не воспринимает Чацкого и его взгляды).
.............….................