До первой палки спокойно и тихо.до второй палки уверрено и чётко потом пауза и тихо-тихо,до четвёртой палки с надеждой и недолгой паузой и последнее сирдито,громко и с маленькой запинкой.
1.Общедоступность,живая целостность,социальная значимость,предмет литературы<span> в отличие от живописи или скульптуры не виден,он воспринимается с помощью воображения,воспитательная функция,эстетическая функция,социальное событие,уровень образованности и культуры,индивидуальные особенности личности,национальные традиции,мода.</span>
2.Основные функции художественной литературы следующие: социально-эстетическая, преобразующая, познавательная, воспитательная и языкотворческая.
3.Я думаю, что Горький не случайно дал литературе такое название. Может быть , потомучто именно в литературных произведениях описывается вся натуральная сущность человека, возможно, некоторые авторы в своих произведениях описывают ярко и открыто характер окружающих людей, что в устной форме сказать было бы грубо. Я также думаю, что Горький выбрал такое название, из-за того что человек может познать самого себя и остаться наедине с самим собой только когда читает книгу.
4.Литература развивает воображение, мышление и формирует человека как личность.
я не знаю на счет первого ответа,но все остальные точно правильные)
Проблематику романа «Евгений Онегин» составляют важнейшие общественные и нравственно-философские проблемы. В основе ее лежит главная социально-историческая проблема русского общества не только пушкинской эпохи, но и всего XIX века: противопоставление европейски просвещенного русского дворянства и большей части русского общества, сохранившей национальные основы и традиции. Она проходит через две центральные темы романа: «национальное — вненациональное», «город — деревня», которые благодаря указанной проблематике оказываются тесно взаимосвязанными. Именно в рамках центральной проблемы поэт создает образы главных героев романа — Евгения Онегина и Татьяны Лариной, ставит вопрос о национальном характере и патриотизме. Социально-историческая проблематика дополняется и углубляется благодаря постановке нравственнофилософских проблем: цели и смысла жизни, истинных и ложных ценностей, губительности индивидуализма и эгоизма, верности любви и долгу, быстротечности жизни и ценности мгновения, имеющих общечеловеческое значение.