4 года назад

Длина прямоугольника 2,4 см, а ширина 3/8 (дробь) длины. найдите ширину.помогите!!заранее спасибо!!!

Знания

Математика

2 ответа:

ArmanikaBase4 года назад

0 0

Переведем длину в мм=24 мм
1) 24:8*3=9 (мм) -ширина или 0,9 см

Aligea [56]4 года назад

0 0

Перевести дробь в 2,4 в обыкновенную получим две целых четыре десятых ,переводим зту дробь в неправилную получим двадцать четыре десятых, вышло двадцать четыре дысятых умножить на три восьмых, сокротим 24=3, 8=1, умножаем вышло девять десятых.

Читайте также

А) вычислите и сделайте проверку 12240:40 434350:70 284900:700 504000:800 б) (12000-1629)*6:2+887 450*20+6720:30 срочно!!!

alexko74

12240:40=360
434350:70=6205
284900:700=407
504000:800=630
(12000-1629)*6:2+887 =10371*3+887=3113+887=32000
450*20+6720:30=9000+224=9224

0 0

4 года назад

Найдите два корня уравнения | -0,56| : |y| = | -0,8|

DimonPomoshnik24-7 [110]

0.56:(-y)=0.8

-y=0.56:0.8

-y=0.7

y=-0.7

0 0

3 года назад

Решите уравнение 56-4*х=40 97-х*4=85 7*2-х:9=620+23-х=169*(х-3):2=9

Mistikana1 [998]

-4*x=40-56
-4*x=-16
x=4

-4x=85-97
-4x=-12
x=3

23-x=16-20
23-x=-4
x=19

0 0

4 года назад

!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!в трех классах 90 учеников. Они составляют пропорцию 6:5:7. Сколько учеников в каждом классе? Если в первый

Дианочка102

1)6+5+7=18(частей)-в пропорции всего
2)90:18*6=30(чел)-в первом классе
3)90:18*5=25(чел)-во втором классе
4)90:18*7=35(чел)-в третьем классе
5)30+5=35(чел)-станет в первом классе
6)35:25:35=7:5:7-новая пропорция

0 0

3 года назад

Прочитать ещё 2 ответа

Помогите, с объяснением. (и прошу, не списывать с Г Д З, мне там не понятно) #230

VitalyTsvetkov [31]

Ответ:

Пошаговое объяснение:

там нужно сделать линию A и C .Потом поставить между ними точку B . Напиши обозначение . Потом пери например синий и отметь от A до B потом бери красный и отметь до C до A . Покажи где пересечение . И поставь T перед B а К тоже но перед C .

0 0

4 года назад