Я ХОЧУ ОСТАВИТЬ СЛЕД В ИСКУССТВЕ.Я БУДУ РИСОВАТЬ КРАСИВЫЕ КАРТИНЫ И ПЕЙЗАЖИ.ЭТИ ПЕЙЗАЖИ БУДУ В МУЗЕЯХ.ЛЮДИ БУДУТ ПРИХОДИТЬ И СМОТРЕТЬ МОИ КРАСИВЫЕ КАРТИНЫ.НО ЧТО БЫ КАРТИНЫ БЫЛИ КРАСИВЫМИ МНЕ ПОНАДОБИТСЯ ТЕРПЕНИЕ.
<span>Поднялся сильный вихрь, который сносил все на своем пути.
Облетевшая с клена листва застилала дорожку парка.
Осенний ветер срывал последнюю листву с деревьев.
Во дворе гуляют дети.
Лена, выходи гулять гулять во двор.
По нашему подоконнику ползала маленькая гусеница.
Небо заволокло темными тучами и начался сильный дождь.
В трудный момент я поддержал своего друга.
</span>
<span>Тымбурбакал сяпуш по парате и ушымкал бозю.И
мамбакает:"Калюс,бозя!"А бозя чамкапает:"Калюс,сяпуш!Шам кырпки?"А сяпуш
вукает:"Рапгухо." Бам потымбурбакали сяпуш и бозя бумзо.Вот
тякают,тякают,да завакались.Бозя и волит:"Сяпуж,бамбро отляпать нам
датхо!"Сяпуш жырлакает"Датхо!"И почапали в лумзу.</span>
Грибок,грибочек,грибник,грибной
Рассказывать-ты рассказываешь(2 л,ед.ч),они рассказывают(3 л,мн.ч). Говорить-ты говоришь(2 л,ед.ч),они говорят(3 л,мн.ч). Помочь-ты помогаешь(2 л,ед.ч),они помогают(3 л,мн.ч).