Если бы существовал человек, который смог бы управлять всем миром, то он был поистине уникальный. В котором присутствовали все положительные качества
Во-первых, это твёрдость характера, так, как это кач. во помогает в достижении своих целей даже при любых ирудностях.
Во вторых, это справедливость и честность. Человек не должен раздавать свои обещания направо и налево, он должен быть честным и справедлив со всеми, это обезопасило человека от недоверия и недолюбливая со стороны окружающих.
И третье качество, это доброта и чуткость, такие качества ещё никогда не подводили людей в общении и строения новых связей с другими.
Выходит, что человек управляющий всем миром не должен иметь необычных способностей, и полностью отличаться от других. Ему просто надо обладать чертами характера, которыми в наше время обладают единицы
Й-[й]-согласный, непарный, звонкий, мягкий
о-[о]- гласный ударный
г-[г]-согласный, парный, звонкий, твердый
у-[у]- гласный безударный
р-[р]- согласный непарный, звонкий. твердый
т-[т] -согласный, парный, глухой. твердый
6букв 6 звуков
с-[c]- согласный парный глухой твердый
ъ-звука не обозначает
ё-[й]- согласный непарный звонкий. мягкий
[о]-гласный ударный
м-[м]-согласный непарный звонкий твердый
к-[к]- согласный парный глухой твердый
а-[а]-гласный безударный
6 букв 6 звуков
й-[й]-согласный непарный звонкий мягкий
о-[о]- гласный ударный
д-[т]-согласный парный глухой твердый
3 буквы 3 звука
с-[з]- согласный парный звонкий твердый
г-[г]-согласный парный звонкий твердый
у-[у]- гласный безударный
щ-[щ]-согласный непарный глухой щипящий мягкий
ё-[о]- гласный ударный
н-[н]- согласный непарный звонкий твердый
к-[к]- согласный парный глухой твердый
а-[а]- гласный безударный
8 букв 8 звуков
к-[к]- согласный парный глухой твердый
р-[р]-согласный непарный звонкий твердый
ы-[ы]- гласный безударный
ж-[ж]- согласный парный звонкий твердый
о- [о]-гласный ударный
в-[в]-согласный парный звонкий твердый
н-[н]-согласный непарный звонкий твердый
и-[и]-гласный безударный
к-[к] согласный парный глухой твердый
9 букв 9 звуков
1) шлепая по воде
2) достигнув глубокого места
3)схватившись обеими лапами
4) сильно вскрикивая
Это тоже самое, что и обычные обстоят. опред. и дополнение только в старших классах говорят обособленные т.е выражены интонацией(паузы) и на письме отделяются запятыми или выделяются ими. Также они могут состоять из нескольких опред. допол. и обстоят. Подчёркиваются как и обычные члены предложения. Например, обособленное обстоятельство как обстоятельство( штрих пунктирной линией) и т.д... Несогласованные обстоятельства- это такие обстоятельства которые не относятся к одному разряду или типу. Например, <u>вчера на самолёте</u> я заметил НЛО.
Ответ:
зима - зимний, зимовка, зимовать
свет - светлый, светило, светло
игра - играбельный, игривый, играющий
род - родовой, родня, родина
ночь - ночной, ночевка.