4/2(2)+6(8)>50/5(10)-7(3)
4/2+6>50/5-7
Измерьте маленикий отрезок получится допустим 2 см три отоезка ниже будет 2+2+2 = 6 или же 2×3 = 6
четыре отркзка ниже будет 2+2+2+2 = 8
наверное так
600кв.м/100*25=150кв.м отведено для нач.классов
600-150=450 на остальные классы
450/5=90 (одна часть)
90*3=270 средним классам
90*2=180 старшим классам
А)868+682-300=1250 (Сначала всё умножается, а потом остальные действия)
б) 528-176+608=960 (Опять умножение, а потом остальные)
в)17*(19+45-14)=17*50=850 (Тут плавно переходя по действиям)
г)384-216+532=700 (Тут тоже умножение, потом действия)