1)тоньше,косьба,деньги,молотьба,сельдь,меньше,просьба,письменный,<span>вскользь</span>
2)беречься,зажечь
3)Затишье, соловьиный,вьётся,сыновья,ручьи,пью,перья,серьёзный,помощью.
ВРОДЕ ТАК
Издавна славится Русская земля великолепием белокаменных и златоглавых храмов. Зодчие воплотили в них дух нашего народа и всю его историю. Покровркий собор, «что на рву», или храм Василия Блаженного, — это выдающийся памятник русской архитектуры. Он был построен в середине XVI века гениальными русскими зодчими Бармой и Постником по царскому указу Ивана Грозного, который решил воздвигнуть этот собор в память взятия Казани и Астрахани. В ярких красках храма и его величественной архитектуре отразилась идея победного торжества в знак объединения земель великого русского государства.Интересна архитектура собора: в центре его — главная столпообразная церковь, завершенная шатром с маленькой главкой; ее окружают правильным восьмиугольником церкви, различные по величине и форме, с характерными для русской архитектуры куполами в виде луковиц. Эти церкви объединены общим основанием и обходной галереей.<span>Первоначально храм называли собором Покрова «на рву» по названию центральной церкви. В конце XVI века на территории храма был похоронен Василий Блаженный, известный в Москве «Божий человек». Над местом его погребения к собору был пристроен придел Василия Блаженного, а за собором с тех пор закрепилось его второе название — храм Василия Блаженного.</span>
Ну со всеми частицами составить 1 предложение нереально!
Передо мной картина «Вот-те батькин обед». Картина сразу привлекает внимание, на которой нарисован мальчик шести или семи лет. Картина выдержана в теплых тонах. Мальчик изображен грустным и задумавшимся. Рядом с мальчишкой сидит собака, которая смотрит на хозяина грустным взглядом. Видимо, она понимает настроение мальчика и сочувствует ему. Скорее всего, собака – постоянный спутник мальчика.
На выставке, в 1824 году, автор картины – Венецианов, сделал пояснение под картиной. На ней было написано «Мальчик, горюющий о том, что уронил бурак с молоком и пролил».
Возможно, мальчик нес обед своему отцу. Но по какой-то причине опрокинул бидон и молоко вылилось. Мальчику очень обидно. Судя по картине, малыш из бедной семьи, и поэтому ему очень жаль, что обед пропал. Вот он и сидит, думая, что ему делать дальше. Видно, что мальчик совестный и ответственный. На его лице изображено чувство вины перед отцом. Может быть, отец его накажет за это, а возможно мальчику жаль, что отец останется без обеда. Как бы там ни было, малыш осознает всю серьезность происходящего.
Возможно, автор хотел показать, что даже малые дети в то время понимали ценность еды.
Картина вызывает теплые грустные чувства сожаления и сочувствия. Настроение передается зрителю через черты лица мальчика. Жалко мальчика и ситуации, которая с ним приключилась. Автору отлично удалось передать всю трагичность истории.
Учится надо для того , чтобы знать и понимать русский язык, правильно и грамматично писать.
Мы должны стараться и знать правила русского языка.