<span>LXXXVI - число 86.
</span>
<span>CXXIX - число 129.
</span>
<span>CCCLXX
- чис</span><span>ло 370.
</span>
1 задание.
Первым делом, как правило, всегда идёт возведение в степень, если таковое имеется в выражении, далее – умножение, затем деление и так далее. Пользуясь этим правилам, мы с лёгкостью решим все эти выражения.
1.1.
а)
;
б)
;
1.2.
а)
;
б)
.
Задание второе, требующее раскрыть скобки и привести подобные слагаемые, не таит в себе никаких особых трудностей; просто раскрываешь скобки, применяя распределительное свойство умножения, а потом складываешь или, наоборот, вычитаешь полученные числа.
2.1.
а)
;
б)
.
60*5 это сколько он шёл со скоростью в 60 км час всего
40*5 это сколько он шёл со скоростью 40 км в час
5+5 это сколько часов он шёл всего
(60×5+40×5):(5+5) это мы вычитаем из того что он прошёл мы вычитаем часы за которые он прошёл
ЗАДАЧА.
1)30-10=20 (м)-марок у Вани
2)30+20=50 (м)
Ответ:50 марок у мальчиков вместе.
Надеюсь памогла :)