1.На привычку есть и отвычка.
2.Не хочу в ворота - разбирай забор.
3.Часом опоздал - годом не вернёшь.
4.Молодец красив , да на душу крив.
В карете оставаться было сыро, и мы немедленно вошли в избу уже освещенную горящей лучиной
Сначала (когда?) я читаю параграф учебника. Я внимательно (как) изучаю все моменты, которые показались мне важными. Затем (когда?) приступаю к пересказу текста параграфа. Предварительно (когда?) я готовлю вопросы, по которым будет проще (как?) пересказывать. После пересказа сверяюсь с текстом, чтобы проверить, правильно (как?) ли я все запомнил. Вторично (как?) читаю текст учебника, пересказываю его, а потом (когда?) устно (как?) отвечаю на вопросы, которые даны в конце параграфа. Подготовка устного домашнего задания окончена.
съездил
сходил
смазал
свернул
сдал
съехал
свалить
любой глагол, который отвечает на вопрос что сделать?